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2025年党校培训综合能力测试卷

考试时间：120分钟满分：100分

一、单项选择题（每题1分，共15题，满分15分）

1.2025年党校培训教学的主题主线是（）

A.党的二十大精神解读

B.习近平新时代中国特色社会主义思想

C.党内法规体系建设

D.中国式现代化实践路径

2.党校教学中持续完善案例教学课程体系，新开发的实践案例不包括（）

A.厦门筼筜湖综合治理

B.义乌发展经验

C.某地区乡村振兴典型案例

D.以上均为新开发案例

3.对学制一个月及以上的主体班次，开展党内法规考试的方式是（）

A.闭卷考试

B.开卷考试

C.论文答辩

D.研讨汇报

4.党校优化教学组织形式时，加大合班集中授课力度的核心目的是（）

A.节约教学资源

B.选派骨干教师授课

C.扩大教学覆盖面

D.便于统一管理

5.巩固深化党纪学习教育成果的重点课程是（）

A.《中国共产党章程》解读

B.《中国共产党纪律处分条例》学习

C.《中国共产党廉洁自律准则》精讲

D.党内法规汇编专题

6.党校教学改革中要求适当增加的教学方式不包括（）

A.研讨式教学

B.灌输式教学

C.案例式教学

D.体验式教学

7.民族干部培训班单设的特色教学单元是（）

A.新时代区域发展战略

B.推进中华民族共同体建设

C.民族文化传承与创新

D.边疆治理实践研究

8.党校学员管理强调严的基调，其核心是落实（）

A.从严治校要求

B.考勤管理制度

C.学习考核标准

D.纪律约束机制

9.习近平新时代中国特色社会主义思想教学单元设计的关键原则是（）

A.保持内容长期稳定

B.随党的创新理论发展及时调整

C.聚焦历史理论总结

D.侧重实践案例堆砌

10.党校教学安排中每周留出两个半天的核心用途是（）

A.专题讲座

B.小组讨论

C.自学时间

D.实践调研

11.督学工作在党校教学中的核心功能是（）

A.检查学员出勤

B.评审把关教学质量

C.组织考试考核

D.编写教学教材

12.党校教材建设的重点任务是出版（）

A.历史文献汇编

B.习近平新时代中国特色社会主义思想研究教材

C.地方发展案例集

D.干部工作手册

13.学员两带来问题回应纳入双向交流的目的是（）

A.减轻教师授课压力

B.促进教学相长

C.简化教学流程

D.丰富课余生活

14.地方党校基本培训的指导依据是（）

A.地方政府文件

B.年度教学计划

C.规范基本培训班次和课程设置的通知

D.学员需求调研

15.党性教育作为共产党人心学，其核心是（）

A.提升业务能力

B.锤炼政治品格

C.丰富理论知识

D.扩大社会影响

二、多项选择题（每题2分，共10题，满分20分，多选、少选、错选均不得分）

1.2025年党校教学安排的总体思路包括（）

A.党校姓党、政治引领

B.应训尽训、全员覆盖

C.系统观念、整体推进

D.集中学习、从严管理

2.优化习近平新时代中国特色社会主义思想教学单元的举措有（）

A.及时调整相关讲题

B.完善案例教学课程体系

C.单设民族工作专题

D.强化警示教育环节

3.党校党性教育的实施途径包括（）

A.开设党内法规课程

B.开展警示教育

C.组织循迹溯源教学

D.进行党内法规考试

4.深化党校教学改革的具体措施有（）

A.改进教学方式方法

B.优化教学组织形式

C.强化读原著学原文悟原理

D.完善学员管理规定

5.党校系统业务指导的内容包括（）

A.发布基本课程方案

B.打造网络课程资源

C.轮训党校负责人

D.评选优秀教学成果

6.习近平新时代中国特色社会主义思想学习的基本要求是（）

A.全面系统学

B.突出重点学

C.及时跟进学

D.深入思考学

7.党校学员纪律要求包括（）

A.学纪、知纪、明纪、守纪

B.遵守学员管理规定

C.践行团结、紧张、严肃、活泼校训

D.积极参与成果转化

8.案例教学在党校教学中的作用是（）

A.衔接理论与实践

B.丰富教学形式

C.提升学员应用能力

D.简化教学难度

9.党校教材建设的合作单位包括（）

A.组织部门

B.宣传部门

C.高校科研机构

D.地方政府部门

10.跨支部、跨班次学员交流活动的意义在于（）

A.促进互学互促

B.实现学学相长

C.统一思想认识

D.拓宽认知视野

三、简答题（每题5分，共4题，满分20分）

1.简述2025年党校教学中健全常态化培训机制的核心要求。

2.党校在巩固深化党纪学习