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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、初中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据2022年新版义务教育课程方案，数学课程核心素养包含以下哪项？A.运算能力B.数据分析观念C.模型意识D.科学探究精神

A.运算能力

B.数据分析观念

C.模型意识

D.科学探究精神

【参考答案】B

【解析】2022年数学新课标明确核心素养为：数感、量感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、模型意识、应用意识、创新意识。选项B数据分析观念是新增的核心素养之一，其他选项为传统能力要求。

2、教师职业道德规范要求，教师应如何对待学生的错误A.严厉批评B.耐心指导C.公开羞辱D.置之不理

A.严厉批评

B.耐心指导

C.公开羞辱

D.置之不理

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》第六条要求关爱学生，耐心倾听学生意见并引导其改进。严厉批评（A）和公开羞辱（C）违反师德，置之不理（D）属于失职行为，正确选项为B。

3、教学评一体化要求，评价应侧重？A.结果导向B.过程性评价C.标准化测试D.教师主观判断

A.结果导向

B.过程性评价

C.标准化测试

D.教师主观判断

【参考答案】B

【解析】2022年课改强调过程性评价的重要性，需关注学生日常学习表现。结果导向（A）、标准化测试（C）属于传统评价方式，教师主观判断（D）缺乏客观性，正确选项为B。

4、初中数学中，等腰三角形的一个外角为100°，其顶角为？A.80°B.20°C.100°D.80°或20°

【】A.80°B.20°C.°D.80°或20°

【参考答案】D

【解析】等腰三角形外角与内角关系：若外角为100°，则对应内角为80°，顶角为80°（底角为50°）或20°（底角为80°）。需考虑两种情况，故选D。

5、根据《教师教育振兴行动计划》，教师培训应重点提升？A.学历层次B.信息技术能力C.班级管理经验D.学科竞赛水平

A.学历层次B信息技术能力

C.班级管理经验

D.学科竞赛水平

【参考答案】B

【解析】行动计划（202-2025）明确要求加强信息技术应用能力培训，重点提升教师信息化教学设计、实施与评价能力，正确选项为B。

6、课堂提问应遵循的规律是？A.先问优生后问后进生B.随机提问不设重点C.集体回答代替个别回答D.多封闭式问题

A.先问优生后问后进生

B.随机提问不设重点

C.集体回答代替个别

D.多问封闭式问题

【参考答案】A

【解析】《课堂提问策略》指出应遵循最近发展区原则，先让优生展示思路，再引导后进生思考，避免集体回答（C）和封闭式提问（D）抑制思维发展。

7、根据《义务教育数学课程标准》，统计与概率领域的主要目标是？A.概率计算公式B.培养数据分析思维C.熟练使用统计图表D.背诵统计定律

A.掌握概率计算

B.培养数据分析思维

C.熟练使用图表

D.背诵统计定律

【参考答案】B

【解析】课标（2022）强调数据分析观念培养，包括收集、整理、分析数据并作出合理判断。选项A、C为具体技能D不符合教学要求，正确选项为B。

8、教学反思的三个维度是？A.目标B.师生互动C.教学改进D.作业批改

A.教学目标

B.师生互动

C.教学改进

D.作业批改

【参考答案】C

【解析】教学反思应聚焦改进教学，包括教学目标达成度、教学方法有效性、学生参与度等，选项C涵盖所有维度。其他选项仅为具体环节。

9、《中小学教师培训课程指导标准》，信息技术应用能力培训应包含？A.课件制作B.智慧课堂设计C.教育数据分析D.学科竞赛辅导

A.课件制作

B.智慧课堂设计

C.教育数据分析

D.学科竞赛辅导

【参考答案】B

【解析】标准（2022）明确信息技术培训重点为智能教育环境下的教学设计与实施，包括智慧课堂设计（B）。选项A为基础技能，C属于数据分析能力，与信息技术无关。

10、已知二次函数y=ax2+bx+c的顶点坐标为(23)，则其解析式可能是（）

A.y=x2-4x+1

B.y=x2-4x-5

C.y=-x2+4x-5

D.y=-x2-4x-5

【参考答案】B

【解析】顶点坐标公式为(-b/(2a),c-b2/(4a))，由顶点(2,-3)得：-b/(a)=2，解得b=-4a；代入顶点纵坐标得c-(-4a)2/(4a)=-3，化简得c=a-3。选项B中a=1，代入得c=-5，验证顶点坐标正确。其他选项代入后顶点纵坐标不符。

11、将抛物线y=2x2-4x+1向右平移2个单位，再向下平移3个单位后的解析式为（）

A.y=2x2-8x+

B.y=2x2-8x-2

C.