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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、教师职业道德的核心要求是（）

【选项A.爱国守法B.为人师表C.终身学习D.关爱学生

【参考答案】A

【解析】教师职业道德以爱国守法为首要原则，体现教师职业的政治属性。其他选项为重要内容但非核心要求，如为人师表职业形象，关爱学生属于基本规范。

2、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，教师职业理念中以人为本强调（）

A.教学内容标准化

B.学生全面发展

C.教学进度统一

D.教学方法固定

【参考答案】B

【解析】以人为本要求关注学生个体差异与成长需求，促进德智体美劳全面发展。选项A、C、D均违背这一理念。

3、教学评价中过程性评价主要关注（）

A.单次成绩

B.学生进步幅度

C.家长满意度

D.教师教学能力

【参考答案】B

【解析】过程性评价贯穿教学全过程，通过作业、观察、访谈等记录学生成长轨迹，与终结性评价形成互补。

4、多媒体课件设计应遵循少而精原则，下列哪项最符合该原则（）

A.每页插入5个动画

B.关键概念配动态示意图

C.每课时使用3种字体

D.插入背景音乐

【参考答案】B

【解析】动态示意图能直观呈现抽象知识（如分子运动），背景音乐可能分散注意力，字体多样化易造成视觉干扰。

5、小学作文教学中，教师应（）

A.提供模板化范文

B.限制修改次数

C.亲自批改错别字

D.指导个性化修改

【参考答案】D

【解析】《义务教育语文课程标准》要求教师引导学生自主修改，如通过自评-互评-师评三步法培养修改能力。

6、古诗《望庐山瀑布》教学中，最有效的教学方法是（）

A.朗读背诵

B.地理知识拓展

C.情境创设

D.考试重点标注

【参考答案】C

【解析】通过播放庐山瀑布视频、配乐朗诵等方式创设情境，帮助学生体会疑是银河落九天的意境。

7、义务教育语文课程标准（2022年版）》明确要求教师（）

A.掌握全部文言文翻译

B.每课时增加10分钟阅读

C.使用统一教辅资料

D.因材施教

【参考答案】D

【解析】教学建议章节强调根据学情调整教学策略，如对理解困难学生增加分层指导，与一刀切模式相悖。

8、信息技术与学科教学融合时，首要目标是（）

【选项A.提升教师办公效率B.丰富课堂形式C.提升课堂效率D.增加学生作业量

【参考答案】C

【解析】技术工具需服务于教学目标，如利用希沃白板实现分层练习，使个性化教学成为可能。

9、《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求小学语文课程应注重________，强调文化自信的培养。

【选项A.基础知识记忆B.实践应用能力C.文化传承创新D.跨学科融合

【参考答案】C

【解析】2022年版课标将语文核心素养细化为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，其中文化自信是首要目标。选项C对应课标修订重点，强调通过经典文本传承中华优秀传统文化，其他选项与课标表述不符。

10、教师职业道德规范中爱国守法要求教师应自觉维护________，不得损害国家利益。

A.学校声誉

B.学生隐私

C.国家利益

D.家长信任

【参考答案】C

【解析】爱国守法作为教师职业道德首要准则，直接关联国家层面。选项C明确指向维护国家利益而其他选项属于具体工作范畴，非核心要求。例如疫情期间教师隐瞒学生健康信息即违反此条。

11、小学中年级学生（9-10岁）情绪管理能力培养应侧重________训练。

A.自我控制

B.同理心.沟通技巧

D.情感表达

【参考答案】B

【解析】皮亚杰认知理论显示，具体运算阶段（7-11岁）共情能力显著提升。课标要求通过角色扮演、绘本阅读等方式培养换位思考能力，选项B符合该年龄段心理发展特点。

12、任务群教学设计中文学阅读与创意表达任务群包含________类文本。

A.科技说明

B.诗歌散文

C.数学应用

D.历史文献

【参考答案】B

【解析】2022课标将文学阅读细化为诗歌、散文、小说等文学类文本。选项B准确对应该任务群定位，科技类（A）、数学类C）、历史类（D）属其他任务群范畴。

13、小学语文阅读教学强调授人以渔，下列哪种策略最符合的内涵？

A.每日必读10篇

B.费曼学习法

C.奖励积分制

D.拓展阅读清单

【参考答案】B

【解析】渔指方法而非内容。费曼技巧（通过讲解巩固知识）能培养阅读迁移能力，与教是为了不教理念一致。其他选项属具体实施手段，不体现方法本质。

14、口语交际教学应重点培养________能力，终身发展奠基。

A.书面写作

B.即时表达

C.听