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高中英语与心理健康学科融合的心理健康探究与英语教学融合研究论文.docx

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    高中英语与心理健康学科融合的心理健康探究与英语教学融合研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语教学与心理健康学科的融合，通过分析背景现状，提出心理健康探究与英语教学融合的必要性与可行性。文章结合实际案例，对心理健康探究与英语教学的融合策略进行了深入探讨，旨在为高中英语教师提供有益的借鉴与启示。

    关键词：高中英语；心理健康；学科融合；教学策略

    一、背景分析

    （一）心理健康在高中英语教学中的重要性

    1.促进学生全面发展的需要

    在高中阶段，学生的心理健康状况对其学习、生活和未来发展具有重要意义。英语作为一门国际性语言，在高中教育中占据重要地位。将心理健康教育与英语教学相结合，有助于培养学生良好的心理素

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