2026版《课堂新坐标》高三数学一轮复习基础版46第四章第8课时解三角形及其应用举例.pptx

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2025-11-03 发布于四川
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2026版《课堂新坐标》高三数学一轮复习基础版46第四章第8课时解三角形及其应用举例.pptx

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;[考试要求]1．能利用解三角形的方法解决平面几何的有关问题及判断三角形的存在问题．

2．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和计算有关的实际问题．;?;?;?;反思领悟以多边形为背景的解三角形问题一般把所提供的平面图形拆分成若干个三角形，然后在各个三角形内利用正、余弦定理求解．如本例就是把四边形ABCD拆分成△ABC和△ACD，并分别在△ABC和△ACD中求得结果．解题过程中要注意寻找各个三角形之间的联系，交叉使用公共条件．;?;?;?;?;?;?;?;反思领悟解三角形时易忽略隐含条件致误．如本例(2)，若选条件①时，忽略A＋B＋C＝π会导致△ABC存在的错误结果．;?