2026版《课堂新坐标》高三物理一轮复习广东专版45第八章第3节电容器带电粒子在电场中的运动.pptxVIP

;链接教材·夯基固本;(2)电容

①定义式：C＝__。

②单位：法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF)

1F＝___μF＝____pF。

③平行板电容器：C＝______。;?;?;3．示波管

(1)构造

①电子枪，②________，③荧光屏。(如图所示)

?

(2)工作原理

①YY′偏转电极上加的是待测的________，XX′偏转电极上是仪器自身产生的锯齿形电压，叫作________。;②观察到的现象

ⅰ．如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压，则电子枪射出的电子沿直线运动，打在荧光屏____，产生一个亮斑。

ⅱ．若所加扫描电压和________的周期相等，就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的稳定图像。;1．易错易混辨析

(1)电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和。 ()

(2)电容器的电容与电容器所带电荷量成反比。 ()

(3)放电后的电容器电荷量为0，电容也为0。 ()

(4)带电粒子在电场中只受静电力时，也可以做匀速圆周运动。 ()

(5)带电粒子在匀强电场中只能做类平抛运动。 ()

(6)带电粒子在电场中运动时重力一定可以忽略不计。 ();2．(人教版必修第三册改编)(多选)如图所示是描述对给定的电容器充电时其电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图像，其中正确的是();CD[对于给定电容器，其电容是由电容器本身决定的，与电容器的带电荷量Q的大小和两极板间的电压U的大小无关，不能认为C与Q成正比，与U成反比，故D正确，A、B错误；而C的定义式表示电容器所带的电荷量与极板间的电压成正比，其比值即电容器的电容，大小不变，故C正确。];?;细研考点·突破题型;?;?;[典例1](多选)(2025·广东揭阳高三检测)如图所示，平行板电容器两极板水平放置，现将其与二极管串联接在电动势为E的直流电源上，电容器下极板接地，静电计所带电荷量可忽略，二极管具有单向导电性。闭合开关S，一带电油滴恰好静止于两板间的P点，则下列说法正确的是();A．在两板间放入陶瓷片，平行板电容器的电容将变大

B．在两板间放入与极板等大的金属片，静电计指针张角变小

C．现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离，带电油滴的电势能将减少

D．现将平行板电容器的???极板竖直向下移动一小段距离，油滴将向下运动;?;?;?;?;[典例2](多选)(2024·广东茂名诊断)如图所示，两平行金属板M、N与电源相连，N板接地，在距两板等距离的P点固定一个带负电的点电荷，则();A．若保持S接通，将M板上移一小段距离，M板的带电荷量减小

B．若保持S接通，将M板上移一小段距离，P点的电势升高

C．若将S接通后再断开，将M板上移一小段距离，两板间场强增大

D．若将S接通后再断开，将M板上移一小段距离，点电荷在P点的电势能保持不变;?;考点2带电粒子在电场中的直线运动

1．带电粒子在电场中运动时重力的处理;?;[典例3]如图所示，空间存在两块平行的彼此绝缘的带电薄金属板A、B，间距为d，中央分别开有小孔O、P。现有甲电子以速率v0从O点沿OP方向运动，恰能运动到P点。若仅将B板向右平移距离d，再将乙电子从P′点由静止释放，则()

A．金属板A、B组成的平行板电容器的电容C不变

B．金属板A、B间的电压减小

C．甲、乙两电子在板间运动时的加速度相同

D．乙电子运动到O点的速率为2v0;?;?;(1)漂移管B的长度；

(2)相邻漂移管间的加速电压。;思路点拨：(1)质子在管B中做匀速直线运动，已知速度，根据题意确定质子在管中运动的时间就可以求出管B的长度。

(2)从管B到管E质子被三次加速，根据动能定理就可以确定加速电压。;?;?;规律方法带电粒子在匀强电场中的直线运动问题的分析思路;?;?;?;[典例5]示波管的原理如图所示，一束电子从静止开始经加速电压U1加速后，以水平速度沿水平放置的两平行金属板的中线射入金属板的中间。已知金属板长为l，两极板间的距离为d，竖直放置的荧光屏与金属板右端的距离为L。若两金属板间的电势差为U2，则光点偏离中线与荧光屏的交点O而打在O点正下方的P点，不计电子重力，求O、P间的距离OP。;?;?;[典例6](多选)一带正电的微粒从静止开始经电压U1加速后，射入水平放置的平行板电容器，极板间电压为U2。微粒射入时紧靠下极板边缘，速度方向与极板夹角为45°，微粒运动轨迹的最高点到极板左右两端的水平距离分别为2L和L，到两极板距离均为d，如图所示。忽略边缘效应，不计重力。下列说法正确的是();A．L∶d＝2∶1

B．U1∶U2＝1∶1

C．微粒穿过电容器区域的偏转角度的正切值为2

D．仅改变微粒的质量或者电荷数量，微粒在电容器中的运动轨迹不变;?;