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第一节水分子的
第二水的人工净化学案
学习目标
【知识与技能】1了解我国及水污染的现状，节水净水的必要性
2通过实验探究，掌握过滤、蒸发等基本操作，了解净水的一般过程
【过程与方法】在实验探究活动中形成勤于动手、动脑的习惯和合作的学习品质
【态度与价值观】增强节水意识；通过显微镜的使用初步形成微观意识
学习过程
一、诊断补偿阅读31页，交流讨论：用分子的观点解释“天然水的循环过程”
二、收集、加工信息，交流讨论完成下题：
水体污染的主要途径有：1——————————
2——————————
3
针对污染的途径应采取的防止措施有：1――――――
2―――――――――――
3――――――――――――
三、探索新知定位提升
【实验探究】阅读并按照32－33页《活动天地》要求完成探究（友情提示：组内1人
试验其他三人观察、记录。组内交流讨论，共同完成下表）
实验探究名称过程名称现象结论
1沉降过程静止后，上静置――（能或
层―――下否）使水得到净
层――。化。加明矾后可
净加明矾后，上以――水中悬浮
化层――下层――杂质而使水得到
黄净化。
泥2过滤过程滤液――过滤能除去水
水滤纸上有――中―――杂质
3灭菌过程视野中发天然水中含
现―――有―――
4蒸发过程载玻片上天然水中含
有―――有―――
【阅读探究】阅读34页组内交流讨论，完成：
1写出你知道的混合物5种――――――――――――纯净物3种―――――――――
2生活中常见的下列各种“水”属于纯净物的是（）
A.凉开水B.矿泉水C.蒸馏水D.海水
Section1TheMovementof
WaterMolecu
son2ArtificialPurificationofWater
Study
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