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一、综合考评制度
为促进年级学生综合素质的全面发展，激励学生加强专业知识学习和专业技
能培养，鼓励学生积极参与实践锻炼，充实校园文化生活，不断提高自身道德修
养，特制定本考评管理制度，对年级学生在一学期内各方面的表现予以客观、公
正的评定，并依此作为各项评优、推优、奖学定、优秀生评定、免
试推荐、就业推荐等工作的重要依据。
本考评重点考查学生以下面的表现：
(一)学习成绩（占80%）
该项得分依据学生个人一学期的学分积乘以80%计入总分。
课程成绩×课程学分
学分积=
课程学分数
(二)（占10%）
该项考查内容主要包括：安全检查、课堂检查、自习检查、卫生检查、晨练
检查、作息检查、请销假检查七个方面，具体的考查内容及评判参照《理学
院2010级制度》。
（三）第二课堂（占10%）
该项旨在考查学生的综合素质，支持和鼓励学生积极参与第二课堂活动，提
高自身的综合素质和能力，具体的考查内容及评判参照《理学院2010级第
二课堂考核实施细则》。
对于本考评管理制度的几点说明：
1.对于严重校纪校规者，相关处理办法参照《理工大学普通本科
学生管理暂行规定》执行，同时取消其在该学期参加各级各类评优评奖资格。
2.对于本办法未列明的事项，年级教育班将依据各级各类相关制度、结合
实际情况作补充说明。
3.本考评管理制度有效期为一年。
1.Comprehensive
evaluationsystem
Inordertopromotetheall-rounddevelopmentofthecomprehensivequalityofthestudents,
encouragestudentstostrengthenprofessionalknowledgelearningandprofessionalskillstraining,
encouragestudentstoactivelyparticipateinpracticalexercises,enrichcampusculturallife,and
continuouslyimprovetheirownmoralcultivation,thisevaluationmanagementsystemisspecially
formulatedtoobjectivelyandfairlyevaluatetheperformanceofstudentsinallaspectswithina
semester,anduseitasanimportantbasisforvariousevaluations,recommendationforparty
membership,scholarshipevaluation,outstandinggraduateevaluation,recommendationfor
postgraduatestudentsexemptfromexamination,employmentrecommendation,etc.
Thisassessmentmanagementmethodfocusesonexaminingstudents’
performanceinthefollowingthreeaspects:
(1)Academicperformance(80%)
Thescoreforthisitemiscalculatedbasedonthestudentsindividualcre
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