五年级科学下册第五单元矿产资源常见矿物教案冀教版（2025—2026学年）.docxVIP

五年级科学下册第五单元矿产资源常见矿物教案冀教版（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课内容选自冀教版五年级科学下册第五单元，旨在引导学生认识常见的矿物，了解矿产资源的重要性。在单元乃至整个课程体系中，本课内容承上启下，既是对前述自然资源的延伸，也是对后续地质知识的基础铺垫。核心概念包括矿物的定义、分类、特性等，技能方面则侧重于观察、描述和分类矿物。

2.学情分析

五年级学生已具备一定的观察能力和初步的自然科学知识，对自然界中的矿物有一定的认知。然而，由于生活经验的限制，他们对矿物的分类和特性可能存在混淆。本节课需关注学生的已有知识储备，同时针对可能存在的学习困难，如矿物分类的混淆、矿物特性的理解等，设计教学活动，帮助学生建立清晰的知识体系。

3.教学目标与策略

教学目标包括：使学生了解常见矿物的种类和特性；培养学生观察、描述和分类矿物的能力；增强学生对矿产资源重要性的认识。针对教学目标，将采用多种教学策略，如实物展示、图片分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，确保教学活动以学生为中心，促进学生的全面发展。

二、教学目标

知识目标：

1.说出常见矿物的名称，如石灰石、石英、花岗岩等。

2.列举矿物的基本分类，如单质矿物、化合物矿物等。

3.解释矿物的物理特性，如硬度、颜色、光泽等。

能力目标：

4.设计实验方案，通过观察和实验探究矿物的特性。

5.评价不同矿物的用途和重要性。

6.论证矿物资源的合理开发和保护措施。

情感态度与价值观目标：

7.理解矿产资源对人类社会发展的重要性。

8.培养对自然资源的珍惜和保护意识。

9.树立正确的资源利用观念，促进可持续发展。

科学思维目标：

10.发展观察和实验能力，通过实证探究得出结论。

11.培养逻辑推理和科学分析能力。

12.提高科学思维的批判性和创造性。

科学评价目标：

13.评价学生的实验报告，检查其对矿物特性的理解程度。

14.评估学生的课堂表现，包括参与度、合作能力等。

15.反馈学生的学习效果，促进自我评价和改进。

三、教学重难点

教学重点：掌握常见矿物的名称、分类和基本特性，能够进行简单的矿物分类和描述。

教学难点：理解矿物的物理特性与用途之间的关系，以及如何进行科学合理的矿物资源评价和保护。难点在于概念的抽象性和学生先备知识的不足，需要通过实例和实验活动帮助学生突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需要准备以下资源：制作包含矿物图片和特性的多媒体课件，准备矿物样品和分类图表作为教具，确保实验器材的完备，收集相关的音频视频资料以增强直观感受。同时，设计任务单和评价表，以便于学生进行实践活动和自我评价。学生方面，需预习教材内容，收集矿物相关资料，并准备学习用具。此外，教室环境设计包括合理排列小组座位和规划黑板板书，以便于学生互动和知识展示。

五、教学过程

1.导入

时间预估：5分钟

教学活动：

教师通过展示一组自然风光图片，引导学生思考：“这些美丽的景色背后，隐藏着怎样的自然奥秘？”

学生分享自己对自然景观的认识，教师引导：“自然界中，有许多我们常见的物质，它们是由不同的物质组成的。今天，我们就来学习这些物质的基本特性——矿物。”

学生活动：

学生观察图片，思考并分享自己的观察和想法。

学生积极参与讨论，表达对自然景观的认识。

2.新授

时间预估：30分钟

2.1矿物的定义与分类

教学活动：

教师通过PPT展示矿物的定义：“矿物是自然界中存在的，由单一化学成分或多种化学成分组成的固态物质。”

教师进一步讲解矿物的分类：“矿物可以分为单质矿物和化合物矿物。”

学生活动：

学生跟随教师的讲解，理解矿物的定义和分类。

学生通过课本阅读，加深对矿物分类的理解。

2.2常见矿物的特性

教学活动：

教师展示常见矿物的样品，如石英、石灰石、花岗岩等。

教师引导学生观察矿物的颜色、硬度、光泽等特性。

学生活动：

学生观察矿物样品，记录矿物的特性。

学生通过小组讨论，分享观察结果。

2.3矿物的用途

教学活动：

教师通过PPT展示矿物的用途，如石英用于制造玻璃，石灰石用于建筑材料等。

教师引导学生思考：“矿物在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

学生活动：

学生跟随教师的讲解，了解矿物的用途。

学生通过小组讨论，分享自己对矿物用途的认识。

3.巩固

时间预估：15分钟

教学活动：

教师组织学生进行“矿物知识竞赛”，考察学生对矿物定义、分类、特性和用途的掌握情况。

学生活动：

学生积极参与竞赛，巩固所学知识。

学生通过竞赛，检验自己对矿物知识的掌握程度。

4.小结

时间预估：5分钟

教学活动：

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结矿物的基本特性和用