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高中英语多模态语篇教学与教学效果评价体系构建研究论文.docx

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    高中英语多模态语篇教学与教学效果评价体系构建研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学策略及其教学效果评价体系的构建。通过分析多模态语篇教学的特点和优势，结合实际教学案例，提出适用于高中英语教学的多模态语篇教学方法，并构建一套科学、全面的教学效果评价体系，以提高高中英语教学质量。

    关键词：高中英语；多模态语篇教学；教学效果；评价体系

    一、引言与背景

    （一）1.高中英语多模态语篇教学的兴起

    随着信息技术的发展和教育理念的更新，高中英语教学正逐渐从传统的单一模式向多模态教学转变。多模态语篇教学是指在教学过程中，教师运用多种教学手段，如文字、图片、音频、视频等，为学生提供丰富的语言输入，帮

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