沪教版五级数学下册正负数练习课教学设计.pdfVIP

正数和负数的练习课

一、教学目标

1.能正确使用正数和负数表示相反意义的量。

2.能运用知识解决生活中的题。小学资源网

二、教学重点及难点

重点：能正确使用正数和负数表示相反意义的量

难点：能综合运用知识解决生活中的题小学资源网

三、教学准备

练习纸、多设备

四、教学过程

㈠用正负数表示下面的数量

收入3000元记作（），

支出1500元记作（）。

电梯上升20米记作（），

升降机下降10米记作（）。

㈡填空

1)小张借给小李－28元，表示（）借给（）28元。

2）小王的数学成绩比小丁高－8分，表示（）比（）高8

分。

3）从取出－580元，表示（）580元。

4）某商店去年盈余－1.2万元，表示（）1.2万元。

5）用海拔0米表示海平面的平均高度，如果以海平面以上为正，那么比海

平面低155米的盆地的高度应记作海拔（）米；比海

平面高1864米的黄山第一莲花峰的高度应记作海拔（）米。

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6）如果将小巧家月收入5500元记作＋5500元，那么她家这个月水、电、

天然气的支出250元应记作（）元；小巧买文具的支出

25.5元应记作（）元。

7）如果把小熊向前跳3米记作＋3米，那么小熊向后跳3米应记作（

）米；它站在原地不动应记作（）米；它向前跳5米应记

作（）米；它向后跳2米应记作（）米。

㈢填表

Practicesonsonpositive

andneivenumbers

1.Teaching

objectives

1.Beabletocorrectlyusepositiveandneivenumberstoexpress

quantitieswithoppositemeanings.2.Beabletouseknowledgetosolve

problemsinlife.PrimarySchoolResourceNetwork

2.TeachingFocusand

Difficulties

Keypoints:beingabletocorrectlyusepositiveandneivenumberstoexpress

quantitieswithoppositemeanings.Difficulty:beingabletocomprehensivelyapply

knowledgetosolveproblemsinlife.PrimarySchoolResourceNetwork

3.Teaching

preparation

Exercisepapers,multimediaequipment

4.Teachingproc