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人教版2024八年级上册期中复习专题01长度和时间的测量
01思维导图
02知识剖析
1测量的意义(1)情境探究,准确测量的必要性仔细观察下面各图,先用眼睛直接判断长短,再用尺子测量一下.考点01长度的单位
我们发现,看起来尺度不同的线条和物体,实际尺度一样,由此可见,仅凭感觉去判断外界的事物,不一定正确,更谈不上准确!为了对物体的某些方面进行准确的定量描述,人们发明了很多测量仪器和工具.生活中常见的尺子、钟表等,都是我们熟悉的测量仪器或工具.考点01长度的单位
(2)国际单位制①长度、时间等可定性或定量描述的属性称为物理量.测量任何物理量都必须首先规定它的单位.测量物理量的过程实际上是比较的过程,就是将一个待测的物理量与一个公认的标准量进行比较,这个标准量就是单位.②为了方便国际交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,称之为国际单位制(简称SI).考点01长度的单位
长度的单位(1)情境探究,准确测量的必要性仔细观察下面各图,先用眼睛直接判断长短,再用尺子测量一下.2单位符号与米的换算关系千米km1km=1000m=103m分米dm1dm=0.1m=10-1m厘米cm1cm=0.01m=10?2m毫米mm1mm=0.001m=10?3m微米μm1μm=0.000001m=10??m纳米nm1nm=0.000000001m=10??m考点01长度的单位
1测量长度的工具为了准确测量长度,人们设计、制造了直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺等工具,刻度尺是最常用的测量长度的工具.考点02长度的测量
2认识刻度尺(1)零刻度线:刻度尺的起始刻度,使用时要注意零刻度线是否在尺端,是否磨损.(2)测量的范围:刻度尺的测量上限和下限,测量范围的大小会影响测量的方便程度.(3)分度值:相邻两刻度线之间的长度,反映了刻度尺的精确程度.考点02长度的测量
3正确使用刻度尺(“五会”:会选、会放、会看、会读、会记)(1)会选:根据测量对象和要求选择适当测量范围和分度值的刻度尺.①选测量范围:测量物体的长度时,所选取的刻度尺的测量范围应尽量大于被测物体的长度,这样可以保证测量一次完成,与分段多次测量相比可使测量结果更准确.②选分度值:根据测量精确度的要求选择合适分度值的刻度尺.考点02长度的测量
(2)会放:将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体,与被测边保持平行,不能歪斜,如图所示.(3)会看:读数时,视线要正对物体末端所对的刻度线,即视线与尺面刻度垂直,不能斜视,如图所示.考点02长度的测量
(4)会读:读数时,要注意区分小格的数目,读出准确值,并估读出分度值的下一位.如图所示,准确值为10.4cm,估读值为0.05cm,所以该物体的长度为10.45cm.(5)会记:记录数据时,不但要记录数字,还必须注明测量单位.没有单位的记录是没有意义的.考点02长度的测量
1时间的单位(1)在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s.(2)常用的时间单位及其与秒的换算关系单位符号换算关系时h1h=60min=3600s分min1min=60s毫秒ms1ms=0.001s=10-3s微秒μS1μs=0.000001s=10??s考点03时间的测量
2测量时间的工具(1)古代测量工具:圭表、日晷(guǐ)、沙漏、滴漏等.(2)现代测量工具:机械秒表、石英钟、智能手表、手机秒表等.考点03时间的测量
3机械秒表(1)认识机械秒表有两个表盘,一个长秒针和一个短分针.常见的型号有两种.考点03时间的测量
(2)读数方法①“15′/30”型:先读出小表盘上的分钟数(按整数读),再观察分针是否超过两数字之间的半分钟刻度线,如果不超过,则大表盘按照0~30s读数;如果超过,则大表盘按照30~60s读数.②“30′/60”型:直接读数即可.考点03时间的测量
1误差:在测量长度、时间以及其他物理量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值与真实值之间总会有差别,这就是误差.考点04误差
2误差与错误的区别?误差错误产生原因(1)与测量人的测量水平有关;(2)与测量工具的精确度有关;(3)受环境等因素影响(1)不遵守测量仪器的使用规则;(2)读数、记录结果时粗心能否消除不能消除,只能尽量减小采用正确的测量方法,就可以避免考点04误差
3减小误差的方法(1)多次测量求平均值;(2)选用精密的测量工具;(3)改进测量方法.考点04误差
03综合训练
1.(2025?郴州二模)纳米技术以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指()A.长度单位 B.面积单位 C.体积单位 D.温度单位纳米技术是一种微观技术,即当物体的数量级达到纳米后,即达到人的肉眼是不能直接看到的级别,1nm=10﹣9m,所以nm是长度的单
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