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高中英语写作教学过程写作法与写作素养提升策略研究论文.docx

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    高中英语写作教学过程写作法与写作素养提升策略研究论文

    摘要：本文以高中英语写作为研究对象，探讨了写作过程中写作法的运用以及如何提升学生的写作素养。通过对当前高中英语写作教学的现状分析，提出了相应的策略，旨在为高中英语写作教学提供有益的参考。

    关键词：高中英语写作，写作过程，写作法，写作素养，提升策略

    一、引言

    （一）高中英语写作教学现状及问题

    1.写作教学方法单一

    在我国高中英语写作教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，过分强调语法、词汇的准确性，而忽视了写作过程的指导和写作策略的培养。这种教学方法使得学生在写作过程中缺乏有效的指导，难以提高写作水平。

    2.学生写作素养不高

    当前高中英语

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