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(名师选题)部编版高中物理必修一第一章运动的描述带答案考点专题训练
单选题
1、“嫦娥三号”月球探测器成功完成月面软着陆,且着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞,下面有关“嫦娥三号”的说法正确的是(??)
A.“嫦娥三号”刚刚升空的时候速度很小,是以月球为参考系
B.研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点
C.研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点
D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的
2、关于坐标系,下列说法不正确的是()
A.建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化
B.坐标系都是建立在参考系上的
C.坐标系的建立与参考系无关
D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置
3、关于时间与时刻,下列说法中正确的是()
A.手表上指针所指的某一位置表示的是时间B.作息时间表上的7:40表示的是时刻
C.内与第内是指同一段时间D.第内和第末都是指时刻
4、下列说法正确的是()
A.研究甲图中排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点
B.研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时,乒乓球不能看成质点
C.研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,羽毛球大小可以忽略
D.研究丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分的速度可视为相同
5、某校举行教职工趣味运动会,其中一项比赛项目——“五米三向折返跑”,活动场地如图所示,AB=AC=AD=5m,参赛教师听到口令后从起点A跑向B点,用手触摸折返线后再返回A点,然后依次跑向C点、D点,最终返回A点。若人可视为质点,现测得某参赛教师完成活动的时间为7.5s,则(??)
A.A到B和A到C的位移相同
B.A到B和A到C的路程相同
C.该教师通过的总位移为30m
D.7.5s指的是该教师回到起点的时刻
6、在“练习使用打点计时器”的实验中,若电源频率为50Hz,下列说法正确的是(??)
A.电火花计时器使用6V以下的交变电源
B.使用的电源电压越高,打点的时间间隔就越大
C.纸带上打的点越密,说明物体运动越快
D.连续n个计时点间的时间间隔为
7、如图为小球在水平面上移动,每隔0.02秒记录下的位置。将该段运动分为5段,则其中平均速度最大与平均加速度最小的运动过程分别为(??)
A.①和②B.②和③
C.⑤和②D.⑤和③
8、如图所示,物体沿曲线ABCDE轨迹的箭头方向运动,沿AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s。图中方格的边长均为1m。下列说法不正确的是(??)
A.物体在AB段的平均速度大小为1m/s
B.物体在ABC段的平均速度大小为
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D.物体在ABCDE段的平均速率为
多选题
9、学习了打点计时器以后,课余时间两位同学用笔模拟打点计时器在纸带上打点,一位同学拉动纸带,另一位同学在相对桌面固定位置每隔1s在纸带上打下一个点,分析纸带上的点迹分布判断纸带的运动情况。下列说法正确的是(??)
A.点始终均匀分布时,纸带可能做匀速直线运动
B.按照打点的先后顺序点的间距逐渐减小,纸带的加速度大小可能在增大
C.按照打点的先后顺序点的间距逐渐增大,纸带的加速度大小可能在减小
D.按照打点的先后顺序点的间距逐渐减小,纸带一定在做匀减速直线运动
10、在篮球运动过程中,以下说法正确的是(????)
A.由于篮球可能发生转动,无论如何都不能将它看作质点
B.如果篮球是平动,下落过程中一定可以将它看作质点
C.如果研究篮球落地反弹的形变,则不可以将它看作质点
D.当篮球作抛物线运动时,它球心的速度可能不变
11、关于物体运动的速度、速度变化与加速度之间的关系,下列说法正确的是(??)
A.速度大时,速度变化量不一定大,但加速度一定大
B.加速度的方向保持不变,则速度方向和速度变化量也一定保持不变
C.速度变化得越慢,则速度的变化率越小,加速度一定越小
D.速度、速度变化与加速度三者之间没有必然的联系
填空题
12、在物理学中①质点②平均速度③加速度概念的建立所运用的科学方法中,属于建立物理模型的是_________,等效替代的是_________,比值定义的是_________。(选填物理量前面的序号)
13、在排球比赛中,扣球手抓住一次机会打了一个“探头球”,已知来球速度为10?m/s,击回的球速度大小为20?m/s,击球时间为0.05?s,假设速度方向均为水平方向,求:击球过程中排球的加速度大小为_______,方向为_______.
部编版高中物理必修一第一章运动的描述带答案(三十)参考答案
1、答案:C
A.“嫦娥三号”在刚刚升空的时候速度
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