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小学自然科学实验教学中学生实验数据分析能力的培养研究论文
摘要:本文旨在探讨小学自然科学实验教学中,如何培养学生的实验数据分析能力。通过阐述实验数据分析能力的概念,分析其在自然科学实验教学中的重要性,提出相应的培养策略,为提高学生的实验数据分析能力提供理论依据。
关键词:小学自然科学;实验教学;实验数据分析;能力培养
一、概念阐述
(一)1.实验数据分析能力的内涵
实验数据分析能力是指学生在自然科学实验过程中,对实验数据进行收集、整理、分析和解释的能力。这种能力包括对实验数据进行分类、筛选、计算、绘图、分析误差等方面的技能,以及对实验结果进行逻辑推理和科学解释的能力。具备良好的实验数据分析能
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