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基于论证式对话的初中数学课堂教学策略探究论文.docx

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    基于论证式对话的初中数学课堂教学策略探究论文

    摘要：本文以论证式对话为切入点，探讨了在初中数学课堂教学中运用论证式对话的有效策略。通过分析论证式对话在数学教学中的重要性，以及实际应用中存在的问题，提出了相应的教学策略，旨在提高学生的数学思维能力和课堂参与度。

    关键词：论证式对话；初中数学；课堂教学；教学策略

    一、引言

    （一）论证式对话在数学教学中的重要性

    1.培养学生的逻辑思维能力

    论证式对话是一种以问题为导向，引导学生进行思考、探究和交流的教学方式。在初中数学课堂中，运用论证式对话可以激发学生的思维活力，培养学生的逻辑推理、分析问题和解决问题的能力。这有助于学生形成严密的逻辑思维，为今后的学

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