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基于情境教学的高中物理课堂教学设计策略研究论文.docx

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    基于情境教学的高中物理课堂教学设计策略研究论文

    摘要：本文以情境教学理论为指导，针对高中物理课堂教学设计中的实际问题，探讨基于情境教学的高中物理课堂教学设计策略。通过分析情境教学在高中物理教学中的应用价值，以及目前高中物理教学中存在的问题，提出相应的教学设计策略，以期提高高中物理教学效果。

    关键词：情境教学；高中物理；教学设计；策略研究

    一、引言

    （一）情境教学在高中物理教学中的应用价值

    1.激发学生学习兴趣

    情境教学通过创设生动、直观的教学情境，将抽象的物理概念与实际生活紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣。在高中物理课堂教学中，教师可以运用情境教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习物理，从而提

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