七年级上册古诗词及赏析.pptxVIP

主讲人：七年级上册

古诗词及赏析

CONTENTS目录01古诗词概述02古诗词的作者背景03古诗词内容解析04古诗词的文学特色05古诗词的历史背景

CONTENTS目录06古诗词赏析要点07具体古诗词赏析08古诗词教学方法09古诗词与现代生活10总结与展望

古诗词概述01

古诗词的定义与特点古诗词的定义古诗词是古代汉语诗歌的总称，包括诗、词、曲等多种形式，具有固定的格律和韵律。语言的精炼性古诗词语言凝练，用最少的字表达最丰富的情感和意境，如王之涣的《登鹳雀楼》。意象的丰富性古诗词善于运用自然景物等意象来寄托情感，如杜甫的《春望》中“国破山河在”。音乐性与节奏感古诗词具有鲜明的音乐性，通过平仄声调和韵脚的搭配，形成独特的节奏感，如李白的《静夜思》。

古诗词在中国文学中的地位诗歌的文学地位教育中的核心地位文化传承的桥梁古诗词作为连接古今的桥梁，传承了中华民族的优秀传统文化，影响了后世的文学创作。古诗词作为中国文学的瑰宝，承载了丰富的文化内涵和历史价值，是文学创作的巅峰。古诗词是中小学教育的重要组成部分，通过背诵和赏析，培养学生的文学素养和审美能力。

古诗词的作者背景02

作者简介李白的浪漫主义李白，唐代诗人，以豪放的诗风和丰富的想象力著称，被誉为“诗仙”。杜甫的现实主义杜甫，唐代诗人，其诗作多关注社会现实和人民疾苦，被誉为“诗史”。王维的山水田园诗王维，唐代诗人兼画家，以山水田园诗闻名，诗中常蕴含禅意，被誉为“诗佛”。

作者生平与时代背景杜甫生活在唐朝安史之乱时期，他的诗作常表达对国家和人民的深切关怀，如《春望》。杜甫的忧国忧民情怀王维晚年隐居山林，其诗作多描绘田园风光，反映了他的隐逸思想和对自然的热爱，如《山居秋暝》。王维的隐逸思想李白一生好游历，其诗作多反映行旅之感，如《将进酒》中体现了他豪放不羁的性格。李白的游历生活

作者的文学成就李白的诗歌影响李白被誉为“诗仙”，其诗歌以豪放洒脱著称，对后世文学产生了深远影响。杜甫的现实主义杜甫被誉为“诗圣”，其作品深刻反映了社会现实和人民疾苦，开创了现实主义诗歌先河。苏轼的文学创新苏轼不仅是诗人，也是文学家、书法家，其作品风格多变，对宋代文学贡献巨大。

古诗词内容解析03

诗词主题与情感表达爱国情怀抒发思乡之情描绘自然风光孟浩然的《宿建德江》“移舟泊烟渚，日暮客愁新”通过自然景物传达了诗人的孤独与愁绪。如杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”表达了对国家命运的深切关怀。王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”深刻表达了游子的乡愁。

诗词结构与形式平仄声调对仗工整韵律节奏诗词的韵律节奏是其音乐性的体现，如李白的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜”节奏明快，朗朗上口。古诗词讲究平仄，如杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”体现了抑扬顿挫的声调美。对仗是诗词中常见的形式美，例如王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”对仗工整，意境深远。

诗词用词与修辞古诗词中常以自然景物为意象，如李白的“床前明月光”，用明月表达思乡之情。意象的运用比喻是古诗词中常见的修辞手法，如王之涣的“黄河远上白云间”，用黄河比喻壮阔的景象。比喻手法诗词中对仗的使用增强了语言的韵律美，如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。对仗工整

古诗词的文学特色04

语言艺术意象的运用古诗词中常用意象表达情感，如李白《静夜思》中的“床前明月光”。对仗工整对仗是古诗词的显著特点，如王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”。音韵和谐古诗词注重音韵美，如杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”。典故的嵌入诗人常在作品中嵌入历史典故，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的赤壁之战典故。

意象与象征意象往往与诗人的情感紧密相连，如王之涣《登鹳雀楼》中“白日依山尽”表达了壮志未酬的感慨。意象与情感的结合古诗词中常以自然景物为载体，如李白的《静夜思》中“床前明月光”象征着思乡之情。意象的运用诗人通过具体事物象征抽象概念，如杜甫《春望》中“国破山河在”象征着国家的不朽。象征手法

韵律与音乐性古诗词中平仄的巧妙搭配，如杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，形成独特的音乐韵律。平仄声调的运用通过句式和用词的安排，如李白《静夜思》的“床前明月光，疑是地上霜”，创造出抑扬顿挫的节奏感。节奏与停顿的把握诗词中押韵的使用，如王之涣《登鹳雀楼》的“白日依山尽，黄河入海流”，增强了语言的音乐性。押韵的和谐之美

古诗词的历史背景05

时代背景概述先秦时期汉代文学魏晋风度先秦时期，诗经、楚辞等