综合实践项目 健康生活宣传展演（课件）-2025-2026学年八年级生物上册任务驱动教学备课包（人教版2024）.pptx

即将上课，请做好学习准备！;健康生活宣传展演;目录;生命观念;;01;白衣天使救死扶伤，守护着我们的健康。医药科研工作者攻坚克难，致力于增进人类的健康。健康中国建设，人人有责。你可以结合前面所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。;02;实施本项目可以围绕一个或多个主题开展。在本单元学习的开始就可以启动项目，可从教材给出的参考主题中选择，也可以通过了解家人的健康状况、开展问卷调查或查阅资料等方式，确定其他主题。供参考主题以及关联的知识如下：;03;1.以小组为单位进行活动。为确保活动有序开展，需要提前制订活动方案，明确活动的时间、地点（如社区或公园等）、宣传主题和策略等，做好人员的统筹安排。如果有费用支出，还需要做好预算等。;;3.宣传的策略可以多样化。

针对“主题一”，可以选择适当的材料和工艺制作可调节的眼球成像模型，宣传时用自制的模型演示正常眼的成像、近视的形成以及矫正方法；可以调查班级同学的近视率，分析调查结果并形成调查报告，宣传时结合该报告、眼球结构和成像原理等介绍保护眼健康的方法。

针对“主题二、四、五、六”，可以广泛收集有关防治和研究进展的资料，结合收集到的素材制作宣传材料。

针对“主题三”，可以设计、制作实验装置，模拟香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害，并利用自制的装置宣讲吸烟的危害。

针对“主题七”，可以利用模型、仿真设备等模拟演示特定情况下的急救方法。;【参考案例】某兴趣小组设计和制作了可调节的眼球成像模型（如图），分别模拟了正常眼的成像、视觉的形成、近视的形成和矫正方法，操作步骤如下。

1.按照眼球各结构的比例制作眼球结构模型：用光阑调节器模拟瞳孔，用曲度可以变化的“水透镜”模拟晶状体，用白纸板模拟视网膜，用追光流水灯带模拟视神经。;04;为确保活动有序开展，需要提前制订活动方案。小组内达成一致后进行分工，再根据分工来实施方案。可以先在班级内进行展示、交流，在组间互评和教师评价结束后，结合建议和意见，进一步迭代升级模型或优化方案。

按照制订的方案，有计划地实施。在开展宣传展演活动前，可以先在班里展示自己制作的模型或实验装置，分享制作的体会，听取老师、同学的评价和改进建议，进一步完善模型或实验装置。完成展演准备工作后，向老师报告展演的时间和地点，经老师同意后再开展活动。;评价维度;05;开展宣传展演活动的形式可以灵活多样。在展演过程中，要注意收集反馈意见，据此对宣传效果进行评价。可以设计评价量规进行评价，注意评价指标一定要依据目标制订，各项指标应具有可操作性。;演示结束，感谢观看！