【外研版】2025-2026学年(三起)三年级上册英语教学工作计划(及进度表).docxVIP

【外研版】2025-2026学年(三起)三年级上册英语教学工作计划(及进度表)

教学指导思想：以《英语课程标准》为指导，遵循语言学习规律，注重学生英语核心素养的培养，采用任务型教学法、情境教学法等多种教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生综合语言运用能力，为学生终身学习奠定基础。

学情分析：本学期我所教授的是三年级学生，他们刚从二年级升入三年级，对英语学习充满好奇心和新鲜感。学生年龄在8-9岁之间，注意力集中时间较短，形象思维占主导，喜欢游戏、歌曲、故事等生动有趣的教学形式。经过两年的学习，学生已掌握一些基本的英语词汇和简单句型，但语音语调的准确性、词汇的记忆和运用能力还有待提高。部分学生存在两极分化现象，需要因材施教，关注每一位学生的发展。

教学目标：

1.知识目标：

-掌握本册教材中的核心词汇约150个

-掌握基本句型约30个

-能正确认读26个英文字母

-能听懂、会说、认读教材中的核心句型

2.能力目标：

-能听懂简单的课堂指令和日常用语

-能运用所学英语进行简单的问候、介绍、询问等日常交流

-能读懂简单的英文绘本和短文

-能用简单的英语描述图片和事物

3.情感目标：

-培养学生学习英语的兴趣和自信心

-培养学生跨文化交际意识和能力

-培养学生合作学习精神和自主学习能力

教学内容与进度表：

第一周：开学准备与Module1Greetings

-课时1：复习二年级所学内容，介绍本学期学习目标和要求

-课时2：学习Module1Unit1Hello!/Goodbye!掌握问候语和告别语

-课时3：学习Module1Unit2Howareyou?掌握询问健康状况的句型

-课时4：Module1复习与巩固，开展Hello,friends!角色扮演活动

第二周：Module1复习与Module2Classroom

-课时1：Module1单元测试与讲评

-课时2：学习Module2Unit1Openyourbook.掌握课堂指令

-课时3：学习Module2Unit2Standup.掌握更多课堂指令

-课时4：Module2复习与巩固，开展Classroomrules游戏活动

第三周：Module2复习与Module3Family

-课时1：Module2单元测试与讲评

-课时2：学习Module3Unit1Thisismymother.学习家庭成员称呼

-课时3：学习Module3Unit2Hesmyfather.掌握介绍家庭成员的句型

-课时4：Module3复习与巩固，制作Myfamilytree手工活动

第四周：Module3复习与Module4Food

-课时1：Module3单元测试与讲评

-课时2：学习Module4Unit1Itsred.学习食物名称和颜色

-课时3：学习Module4Unit2Itsadog.掌握食物与动物的区分

-课时4：Module4复习与巩固，开展Foodmarket情景对话活动

第五周：Module4复习与Module5Animals

-课时1：Module4单元测试与讲评

-课时2：学习Module5Unit1Itsacat.学习动物名称

-课时3：学习Module5Unit2Acatcanrun.掌握动物特征描述

-课时4：Module5复习与巩固，开展Animalsounds游戏活动

第六周：期中复习与测试

-课时1：Module1-5复习与巩固

-课时2：期中测试

-课时3：期中测试讲评与分析

-课时4：期中学习总结与调整教学策略

第七周：Module5复习与Module6Schoolthings

-课时1：Module5单元测试与讲评

-课时2：学习Module6Unit1Whatsthis?学习学习用品名称

-课时3：学习Module6Unit2Itsapen.掌握询问和回答物品名称

-课时4：Module6复习与巩固，开展Schoolbag整理活动