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2025年教科版新教材科学二年级上册教学计划

（2025年9月）

—、指导思想

以《义务教育科学新课程标准（2022版）》为指导。着

眼于全面提高学生的核心素养，积极倡导让学生亲身经历以

探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他

们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为

他们终身的学习和生活打好基础。指导学生在学习科学课程

的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和会发展所需要

的正确价值观、必备品格和关键能力，在科学观念、科学思

维、探究实践、态度责任等方面获得发展。

二学情分析

全班36人，其中女生，19人。二年级学生正处于对

世界充满好奇、探索欲望强烈的阶段。经过一年级的科学

学习，他们已具备一定的观察能力和简单的科学思维，对

科学探究活动有较高的热情。但该年龄段学生的注意力集

中时间较短，抽象思维能力较弱，在学习过程中需要更多

直观、有趣的活动来引导和文撑。他们在观察和描述事物

时可能不够全面和准确，需要教师进一步培养和指导。

二教材分析

新版教科版科学小学二年级上册教材内容丰富，涵盖两

个主要单元，旨在全面培养学生的科学素养。

（一）第一单元造房子

本单元从学生熟悉的生活场景出发，引导学生逐步探索

与房子相关的科学知识。通过对动物的家、我们的家以及家

里物品的观察和分析，让学生了解不同住所的特点和功能,

体会材料在生活中的重要性。《设计小房子》和《建造小房

子》这两课，注重培养学生的动手实践和创新能力，让学生

在实际操作中运用所学知识，设计并搭建自己的小房子。最

后的《“小房子”展示会》，为学生提供了展示和交流的平

台，促进学生之间的学习和分享。

（二）第二单元地球家园

此单元聚焦于地球家园的各种要素，帮助学生建立对地

球家园的整体认知。从认识地球家园有什么开始，引导学生

观察校园、周围的空气、不同的天气、季节变化、太阳与白

天以及夜晚的月亮等自然现象。通过这些观察和探究活动，

学生能够了解地球家园的多样性和复杂性，认识到自然环境

对人类和其他生物的重要性，培养学生关爱地球家园、保护

生态环境的意识。

三、教学目标

（一）科学知识目标

1.了解不同动物的家的特点以及与环境的关系。

2.认识我们的家的结构和功能，熟悉常见的家居物品及

其材料。

3.掌握一些常见材料的特性，学会根据材料的特点选择

合适的材料进行设计和制作。

4知.道地球家园包含的主要要素，如空气、水、土壤、

生物等。

5.了解天气和季节变化的特点，以及它们对动植物和人

类生活的影响。

6.认识太阳在天空中的位置变化与方向、时间的关系，

观察并描述月相的变化。

（二）科学探究目标

1.能够运用多种感官观察动物的家、我们的家以及自然

现象，获取信息并进行简单记录.。

2.通过比较、分析等方法，研究不同材料的特点和用途，

设计并制作简单的物品。

3.经历观察、提问、预测、实验、收集数据、得出结论

等科学探究过程，提高解决问题的能力。

4.学会在小组合作中积极参与讨论和实践，共同完成探

究任务，培养团队协作精神

（三）科学态度目标

1.保持对科学的好奇心和探究热情，积极主动地参与科

学学习活动。

2.尊重事实，敢于质疑，培养严谨的科学态度。

3.乐于合作与交流，善于倾听他人的意见和建议，分享

自己的想法和经验。

（四）科学、技术、会与环境目标

1.了解科学技术在改善人类生活、建造房屋等方面的应

用，感受科学技术的重要性。

2.认识到人类活动对地球家园的影响，培养保护地球家

园、爱护环境的意识。

3.体会科学与日常生活的紧密联系，学会运用科学知识

解决实际问题。

四教学措施

1.应用新课程理念，做到“用教材教”，而不是“教教

材”。充分利用教材中的图片、图表、文字等资源，激发学

生的学习兴趣。

2.认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计,

做好课前准备工作，运