2025年教科版四年级科学上册实验探究实验数据整理与展示试卷.docxVIP

2025年教科版四年级科学上册实验探究实验数据整理与展示试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.在科学实验中，我们通过__________、__________、__________等方法获得事实和证据。

2.将实验收集到的原始数据按照一定的规则进行排列、分类，使其变得条理清晰，这个过程叫做__________。

3.常见的整理数据的方法有__________和__________。

4.统计图是一种用__________、__________、__________等来表示数据的方法，它能更直观地展示数据的多少或变化情况。

5.制作条形统计图时，通常用__________表示不同的项目，用__________表示数量的多少。

6.制作折线统计图时，通常用__________表示时间或顺序，用__________表示数量的多少，通过连接各个数据点，可以显示数量的__________趋势。

7.选择什么样的统计图来展示数据，要根据数据的__________和__________来决定。

8.观察表格时，要注意表格的__________、__________以及每一列或每一行的__________。

9.从统计图中获取信息，可以帮助我们更好地理解实验的__________，并做出更合理的__________。

10.在科学实验中，整理和展示数据是进行__________的重要步骤。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.实验数据只有数字一种形式。（）

2.任何实验数据都必须制作成条形统计图才能进行分析。（）

3.表格是整理数据最常用的方法之一。（）

4.绘制统计图时，横轴和纵轴的长度可以随意设定。（）

5.从统计图中，我们可以很容易地比较不同项目数据的大小关系。（）

6.科学记录的数据必须是准确的，不能有丝毫偏差。（）

7.分析数据是为了验证我们的科学假设。（）

8.象形统计图也可以用来展示实验数据，但它不如条形统计图准确。（）

9.整理数据就是要把数据按照从小到大的顺序排列。（）

10.实验结论的得出离不开对实验数据的整理和分析。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述在科学实验中，为什么要对收集到的数据进行整理？

2.制作一个简单的表格来记录观察植物发芽情况的数据，需要包含哪些项目？（至少写出三个）

3.比较条形统计图和折线统计图，它们在展示数据方面各有什么特点和优势？

四、实践操作题（共25分）

1.（10分）小明做了一个“不同液体温度变化”的实验，记录了水、酒精和食用油在加热10分钟后的温度数据如下：

|物质|初始温度（℃）|加热10分钟后温度（℃）|

|:-----|:------------|:--------------------|

|水|20|35|

|酒精|20|28|

|食用油|20|42|

请根据以上数据，设计一个表格，清晰地展示各物质的初始温度和加热10分钟后的温度变化。

2.（15分）根据下面这个不完整的折线统计图，回答问题：

（此处假设有一张折线统计图，横轴为时间（小时），纵轴为温度（℃），图中有A、B两种液体温度变化的折线，显示了从0小时到4小时的变化趋势）

请根据图表信息回答：

a.（3分）这幅统计图展示了哪两种液体温度变化的趋势？

b.（4分）在2小时时，A液体的温度是多少摄氏度？B液体的温度是多少摄氏度？

c.（4分）从0小时到4小时，哪种液体的温度升高得更快？

d.（4分）根据图表信息，你能得出什么关于A、B两种液体温度变化的初步结论？

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.观察观察记录实验

2.数据整理

3.表格统计图

4.图形颜色方向（或刻度）

5.条形（或项目）高低（或数值）

6.横轴（或时间轴）纵轴（或温度轴）上升（或下降）

7.特点形式

8.标题项目单位（或含义）

9.意义解释（或判断）

10.分析论证

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.√

4.