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绽放“错误”之花

摘要:著名哲学家泰戈尔说:“如果你把一切错误都关在门外的话,那么真理也会被你关在门外。”在数学课上,学生经常会出现这样或者那样的“错误”,作为老师,我们需要做的是要正确看待学生的“错误”,并把它们生成可以被我们利用好的课程资源,本文以学生易错的题目为例进行讲解,谈一谈如何有效利用学生的错误激发学生的探究欲望,培养学生的发现意识,让美丽的“错误”开出绚烂之花。

关键词:数学课堂,错误资源,有效利用“错误”这个词好像一直以来都不太讨人喜欢,百度百科给出的释义是:

错误表示不正确的,与正确答案或客观事实相反的。对于有的学生来说错误意味着红红的叉,可能还意

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