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5.1相交线
【考点梳理】
考点一:相交线与垂线的定义 考点二:画垂线或最短问题
考点三:与对顶角有关问题 考点四:邻补角的定义
考点五:邻补角求角度问题 考点六:同位角、内错角、同旁内角的问题
考点七:相交线的综合问题
知识点一、相交线
相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。
A D
C O B
对顶角:两条直线相交出现对顶角。顶点相同,角的两边互为反向延长线.,满足这种关系的角,互为对顶角,对顶角相等。对顶角是成对出现的。
邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角,互为领补角。
知识点二、垂线
垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。
从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。
垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直
垂直的书写形式:如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOD=90°时,AB⊥CD,垂足为O。
书写形式:
∵∠AOD=90°(已知)
∴AB⊥CD(垂直的定义)
反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,那么,∠AOD=90°。
C书写形式:
C
∵AB⊥CD(已知)
B∴∠AOD=90°(垂直的定义)
B
应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°
垂线的画法:
BAl如图,已知直线l和l上的一点A,作l的垂线.则所画直线AB是过点A的直线l的垂线.
B
A
l
工具:直尺、三角板
1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合;
2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上;
3移:移动三角板到已知点;
4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线.
垂线的性质:
1、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
FEDCB识点三、同位角、内错角、同旁内角(出现在一条直线与两条直线分别相交的情形)
F
E
D
C
B
A
8
7
6
5
4
3
2
1
同位角:一边都在截线上而且同向,另一边
在截线同侧的两个角。
如∠1和∠5,∠4和∠8。
内错角:一边都在截线上而且反向,
另一边在截线两侧的两个角。
(两个角在两条截线内)
如∠3和∠5,∠4和∠6。
同旁内角:一边都在截线上而且反向,
另一边在截线同旁的两个角。
(两个角在两条截线内)
如∠3和∠6,∠4和∠5。
题型一:相交线与垂线的定义
1.(2024上·福建厦门·七年级统考期末)根据语句“直线l与线段AB的延长线交于点C”画出的图形是(????)
A.B.C.D.
2.(2024上·福建福州·七年级校考期末)下列说法:(1)用两根钉子固定一根木条,体现数学事实是两点之间线段最短;(2)射线与射线表示同一条射线;(3)若,则为线段的中点;(4)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,其中正确的有(????)
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.(2024上·江苏徐州·七年级校考期末)如图,,于D,则下列结论中,正确的个数为(????)
①:②与互相垂直;③点C到的垂线段是线段;④点A到的距离是线段的长度;⑤线段的长度是点C到的距离:⑥线段的长度是点D到的距离.
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
题型二:画垂线或最短问题
4.(2023下·福建厦门·七年级统考期末)如图,已知直线,点在直线上,用三角尺过点画直线的垂线.下列选项中,三角尺摆放位置正确的是(???)
??
A.?? B.?? C.?? D.??
5.(2024上·江苏南通·七年级统考期末)如图,点在直线上,点是直线外一点,可知,其依据是(????)
A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短
C.两点之间,直线最短 D.垂线段最短
6.(2024上·江苏南京·七年级统考期末)如图,,垂足为,P是线段上一点,连接的长不可能是(????)
A.4 B.5 C.6 D.7
题型三:与对顶角有关问题
7.(2024上·浙江杭州·七年级统考期末)下列图形中,与是对顶角的是()
A.B.C.??D.??
8.(2024上·江苏无锡·七年级统考期末)如图,直线与相交,若,则的度数为(???)
??
A. B. C. D.
9.(2024·全国·七年级竞赛)已知三条直线相交于同一点,如图所示,根据图示信息,下列结论全对的一组是(????).
A. B.
C. D.
题型四:邻补角的定义
10.(2023下·福建泉州·七年级校考期中)下列图形中,与是邻补角的是
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