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5.3平行线的性质
【考点梳理】
考点一:平行线的性质 考点二:根据平行线性质探究角的关系
考点三:根据平行线性质求角的大小 考点四:平行线性质在生活应用问题
考点五:平行线之间的距离问题 考点六:与命题有关的问题
考点七:平行线的判定和性质的综合问题
知识一:平行线的性质
1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
简单地说:两直线平行,同位角相等.
2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.
简单地说:两直线平行,内错角相等.
3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简单地说:两直线平行,同旁内角互补.
注意:是先有两直线平行,才有以上的性质,前提是“线平行”。
一个结论:平行线间的距离处处相等。
例如:应用于说明矩形(包括长方形、正方形)的对边相等,还有梯形的对角线把梯形分成分别以上底为底的两等面积的三角形,或以下底为底的两等面积的三角形。(因为梯形的上底与下底平行,平行线间的高相等,所以,就有等底等高的三角形。)
知识二、命题
判断一件事情的语句叫命题。命题包括“题设”和“结论”两部分,可写成“如果……那么……”的形式。
例如:“明天可能下雨。”这句语句______命题,而“今天很热,明天可能下雨。”这句语句_____命题。(填“是”或“不是”)
命题分为真命题与假命题,真命题指题设成立,结论也成立的命题(或说正确的命题)。假命题指题设成立,但结论不一定或根本不成立的命题(或说错误的命题)。
逆命题:将一个命题的题设与结论互换位置之后,形成新的命题,就叫原命题的逆命题。
注:原命题是真命题,其逆命题不一定仍为真命题,同理,原命题为假命题,其逆命题也不一定为假命题。
题型一:平行线的性质
1.(2023下·广西贺州·七年级统考期末)如图,直线a,b被直线c所截,若,∠1=70°,则∠2的度数是()
A.50° B.60° C.70° D.110°
2.(2024上·河南周口·七年级河南省淮阳中学校考期末)如图,沿路线行走,若,,则(????)
A. B. C. D.
3.(2024上·河南周口·七年级统考期末)如图,,直线分别交,于点,,平分,,则的度数为(????)
A. B. C. D.
题型二:根据平行线性质探究角的关系
4.(2024下·七年级课时练习)如图,直线a,b被c,d所截,且,则下列结论中正确的是(????)
??
A. B. C. D.
5.(2023下·山东德州·七年级校考阶段练习)如图:平分,则下列结论:①平分②③④,其中结论正确的序号是(????)
??
A.只有①②③ B.只有①③④ C.①②③④ D.只有①④
6.(2024上·四川巴中·七年级统考期末)如图,,为上一点,且垂足为,,平分,且,则下列结论:①;②平分;③;④;其中正确的有(????)
A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①③④
题型三:根据平行线性质求角的大小
7.(2024下·全国·七年级专题练习)如图,直线,含有角的三角板的直角顶点O在直线m上,点A在直线n上,若,则的度数为()
A. B. C. D.
8.(2024上·重庆沙坪坝·七年级重庆南开中学校考期末)如图,直线,点分别在直线上,平分,平分,若,则等于(???)
A. B. C. D.
9.(2024·全国·七年级竞赛)如图,,,平分,若,则的度数为(????)
A. B. C. D.
题型四:平行线性质在生活应用问题
10.(2023上·吉林长春·七年级统考期末)如图,一条街道有两个拐角和,已知,若,则的度数是(????)
A. B. C. D.
11.(2023下·江西抚州·七年级统考期中)一辆行驶中的汽车经过两次拐弯后,仍向原方向行驶,则两次拐弯的角度可能是(????)
A.先右转,后左转 B.先左转,后右转
C.先右转,后左转 D.先右转,后左转
12.(2023下·河北邢台·七年级校考期中)生活中常见一种折叠拦道闸如图1所示.若想求解某些特殊状态下的角度,需将其抽象为如图2所示的几何图形,其中,垂足为A,,则(????)
??
A. B. C. D.
题型五:平行线之间的距离问题
13.(2023下·湖南娄底·七年级统考期末)如图,,P,Q为直线上的任意两点,和的面积关系是(????)
??
A. B. C. D.无法确定
14.(2023下·广西桂林·七年级校联考期末)如图,,,点在上,,的面积为6,则的面积为(????)
??
A.6 B.12 C.16 D.20
15.(2022下·河北石家庄·七年级校考期末)如图,点、为平面内两个定点,定直线,是直线上一动点,对下列各值:①的周长;②的面积;③点到的距离;④的大小.其中会随点的移动而变化的是(????)
??
A.②③ B.②④ C.①④ D
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