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20xx年x月x日到x月x日,在xx教育局的组织下,我有幸随全县的小学校长赴上海参加为期一周的xx暨校长管理能力提升业务培训。在这短短的一周时间里与众多专家面对面接触,聆听他们的报告,接受他们的培训,感觉获益颇丰,特别是听了上海建平实验学校副校长谭淑云所作的“做学校先进文化的引领者,让生命在岗位中熠熠闪光”的讲座,感触良多。
谭淑云,一个普通的名字,一位平凡的中国妇女,却是一位女校长,全身心奉献给教育事业的教育家。无须上海建平实验学校给她戴上荣耀的光辉,反而是她给学校增添了无限光环,让建平实验学校独占鳌头。听完她充满热情的激情报告之后,我由衷到佩服她,佩服她为教育所做的一切,无私奉献的一切,她的生命也因奉献而熠熠闪光。
奉献,这个大家都熟知的词,自进入师范院校读书知道自己今后将为人师表之后就暗暗告诉自己要奉献,奉献自己的爱心与热情,让学生触摸到我的热情之火,甚至有一天和我一起燃烧去照亮更多的人。美好的梦想在踏上三尺讲台之后就逐渐迷失了。环顾四周,发现与学生交流并不象自己想象的那么简单,自己的付出并没有得到如期的回报,达尔文的“适者生存”也非常适合自己所处的环境,奉献也不是那么容易的事。慢慢到,情绪也低落了,意志也消沉了,远大的志向也没有了,就象大海上的一叶小舟迷失了方向,在随波逐流。谭校长的报告就象一记警钟,一剂猛药,惊醒“梦中人”,对我们的思想产生强烈的震撼。她以年迈之躯(已退休,被上海建平实验学校返聘回校担任重要领导岗位工作。)让我们真切感受到什么是对教育事业的奉献,什么是对学生的爱。相对我们很多的同志,40来岁就以老自居,正如翁局长说的那样:职业心理过早倦怠,出现了本不该出现的“灰色群体”。我们真该惭愧地无地自容。谭校长说校长就应该成为点燃教师生命激情的火种,是奔事业的引路人,她说有理想的人,生活总是火热的,我们的职业和岗位决定了我们的理想信念就是要谋求教师,学生和学校的发展,执着于发展学校的人生追求与理想信念,得以恋爱般的热情倾情工作每一天,多么美妙而又贴切的比喻,我们要心情愉悦,热情高涨,斗志昂扬,具备战胜一切困难的勇气和决心,时刻让自己处于生命的最佳状态,那就是积极乐观坚韧稳定,谭校长是这样说的也是这样做的,在她的眼里从事教育就意味着奉献,是无私心全身心公平公正地奉献,生命也因奉献而熠熠闪光。
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