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课题：Module3PersonalInformation
年级：三年级单元：Unit5Happybirthday!课型：新授课主备课人：
学生姓名：______
目标引领
HappyEnglish,HappyDay!
HappyEnglish,
HappyDay!
1.我能听、说、读和使用新单词和句型。
2.我懂得本课的语法知识。
【Importantpoints】学习重点
1.本课单词2.句型
【学习过程】
预习指南针一、自主探究
预习指南针
（一）写一写本课的单词
1、怎么；怎样2、几岁？3、猜4、一
5、二6、三7、四8、五9、六
10、七11、八12、九13、快乐的
14、生日15、生日快乐！
16、为……；给……17、小的18、十
（二）听录音，了解课文中的人物在做什么、说什么？
我完成了自主预习1（）2（）
孩子完成情况：是（）否（）家长签名：_________
二、合作交流
1、唱一唱“numbers”
1）全班展示2）小组展示3）我会唱
2、我会写出下面图片数字词：
3、小组合作学习单词。
1）VCD教学单词。2）小组合作朗读。3）小组合作展示呈现句型
4、Playagame.巩固单词读音。
5、运用PPT呈现以下句子：
1）Howoldareyou?I’mten.
2）Happybirthdaytoyou!Thankyou.
6、Icansay小组合作，找对子
7、用游戏形式，小组合作操练。帮助理解与运用以上句子。
三、成就分享
一、我会唱
二、组内找对子练习句型。
三、我会默课文：
A:areyou?
B:!
A:.You’re!
B:Yes,Iam.
A:!
B:Thankyou.
A:Thisisyou.
B:cars!Fourcars!Thankyou.
四、总结评价。
四、体验成功
一、默写Unit5词组：
1.三只狗2.五个球3.六本书
4.十支蜡笔5.多大年纪？6.生日快乐!
7.这是给你的8.谢谢你
二、智力大考验：
三、Listenandmatch:课文P28
师生讨论区
课
堂
反
思
我的收获
我的不足
自我评价
小组评价
我这节课获得了_____
□优秀
□良好
□一般
教师课堂反思：复数名词的s与’s没分清。
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