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基础语文拼音课堂练习题

汉语拼音是打开汉语学习大门的一把金钥匙，是识字、阅读和学习普通话的重要工具。扎实掌握拼音，能为孩子们的语文学习打下坚实的基础。以下这份课堂练习题，旨在通过多样化的形式，帮助同学们巩固拼音知识，提升拼读能力，感受语言文字的魅力。

一、声母乐园（认真读一读，记一记）

1.我会认，我会读

请准确认读下列声母，并大声读出它们的名字。

bpmfdtnl

gkhjqx

zhchshrzcs

yw

2.我会写，我会连

（1）请在四线三格中规范书写声母“zh”“ch”“sh”“r”，各写三遍。

（2）将下列声母与对应的图片连线（提示：图片可替换为“小鱼吐泡泡（p）”“小朋友读书（d）”“禾苗（h）”“气球（q）”等）。

3.我会找朋友

下面哪些是声母？请把它们圈出来。

abupmifdtü

二、韵母城堡（仔细辨一辨，分一分）

1.单韵母，真简单

（1）认读单韵母，并给它们戴上合适的声调帽子（每个韵母标上四个声调各一遍，轻声一遍）。

āáǎàɑ（轻声）

ōóǒòo（轻声）

……（以此类推到ü）

（2）我会选：下面音节中，单韵母是哪个？请把它写在括号里。

mā()hé()gǔ()xū()

2.复韵母，手拉手

（1）请写出所有的复韵母。

（2）比一比，读一读，注意发音区别：

ai-eiei-uiui-iu

ao-ouou-iuie-üe

3.鼻韵母，分前后

（1）前鼻韵母有哪些？请写下来：____________________

（2）后鼻韵母有哪些？请写下来：____________________

（3）读一读，辨一辨，给下列音节中的鼻韵母标上前鼻“√”或后鼻“○”。

bān()bàng()xīn()xíng()

shēn()shēng()gēn()gèng()

三、整体认读音节小火车（我会整体认，不用拼）

1.我会读，我会记

请准确认读并默写16个整体认读音节：

____________________________________________________

2.摘苹果（圈出整体认读音节）

在下列音节中，圈出所有的整体认读音节。

zhibciyuanmwuhuayueshikrizuo

3.我会连（整体认读音节与图片对应）

（提示：图片可设为“月亮（yuè）”“衣服（yī）”“尺子（chǐ）”“白云（yún）”等）

四、声调帽子真神奇（读准声调，理解意思）

1.给下列音节标上正确的声调

（1）ma（妈妈）ma（吗）ma（马）ma（骂）

（2）shuǐ（水）huǒ（火）shān（山）tián（田）

（3）qìchē（汽车）xīguā（西瓜）fēijī（飞机）

2.读准声调，读一读下面的词语

春天（chūntiān）夏天（xiàtiān）秋天（qiūtiān）冬天（dōngtiān）

花儿（huāer）鸟儿（niǎoer）小兔（xiǎotù）大树（dàshù）

3.看图，给音节标上合适的声调

（提示：图片为“小狗汪汪叫（gǒu）”“小鸟天上飞（niǎo）”“小鱼水里游（yú）”）

五、拼读小能手（声母韵母手拉手，拼出音节真快乐）

1.两拼音节我会拼

g—ǔ→()h—uà→()sh—ǒu→()

x—iǎo→()z—uò→()k—uài→()

2.三拼音节我能行

j—i—ā→()q—i—áng→()x—i—ǎo→()

g—u—ā→()k—u—ò→()h—u—áng→()

3.我会给图片选择正确的音节（将序号填在括号里）

（图片1：小猫）A.xiǎogǒuB.xiǎomāo()

（图片2：月亮）A.yuèliangB.tàiyáng()

4.声母韵母找朋友（连线组成音节，并读一读）

bài

pǎo

mǔ

fēi

练习建议：

1.明确目标，循序渐进：拼音学习是一个系统的过程，建议同学们按照声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读的顺序逐步攻克，不要急于求成。

2.趣味引导，激发兴趣：可以通过拼音儿歌、拼音故事、拼音游戏等方式，让枯燥的练习变得生动有趣。例如，把声母想象成小动物，把韵母