2025 小学用打印机保健小常识课件.pptxVIP

一、先认识：小学常用打印机的“基础档案”演讲人

01先认识：小学常用打印机的“基础档案”02日常保健：从“小细节”到“大维护”的全流程03应急处理：遇到问题别慌，这些方法能“救急”04使用规范：“人”的操作决定“机”的寿命05总结：让打印机成为“教学好伙伴”的核心密码目录

2025小学用打印机保健小常识课件

各位老师、同学们：

我是负责学校设备维护的王师傅，在教育系统从事打印机运维工作已有15年。这些年里，我见证了打印机从“稀罕物”变成小学教学的“刚需工具”——从打印试卷、手抄报到制作班级公告，打印机早已融入日常教学的每个环节。但也常遇到这样的情况：某班级打印机突然卡纸，影响考试卷发放；低年级教室的喷墨打印机喷头堵塞，打印出的彩色图案“花成一片”。今天，我就以一线维护者的视角，和大家聊聊“小学用打印机的保健小常识”，帮我们的“教学好帮手”更耐用、更可靠。

01先认识：小学常用打印机的“基础档案”

先认识：小学常用打印机的“基础档案”要做好打印机保健，首先得了解它的“脾气秉性”。目前小学使用的打印机主要有两类，它们的结构、耗材和维护重点各有不同。

1.1激光打印机：小学高年级与办公室的“主力选手”

激光打印机是小学教务处、高年级教室的常见设备，它的核心原理是通过激光扫描形成静电潜像，再吸附碳粉完成打印。

优点：打印速度快（每分钟20-30页）、单页成本低（约0.05-0.1元）、字迹清晰（分辨率多为1200×1200dpi），适合批量打印试卷、教案等文本类材料。

核心部件：硒鼓（存储碳粉并成像）、加热组件（定影碳粉）、进纸传感器（检测纸张位置）。

常见问题预警：硒鼓寿命有限（一般可打印2000-3000页），长期不使用易导致碳粉结块；加热组件高温（约180℃）易积灰，可能引发异味或卡纸。

2喷墨打印机：低年级与美术课的“彩色担当”喷墨打印机在低年级教室、美术组更常见，通过喷头将墨水喷射到纸张上形成图案。

优点：支持彩色打印（部分机型可打印照片级效果）、初始成本低（千元内可选入门款），适合打印手抄报、绘画模板等需要色彩的材料。

核心部件：喷头（微米级小孔，孔径约20-50μm）、墨盒（存储墨水）、输墨管道（连接墨盒与喷头）。

常见问题预警：喷头易堵塞（尤其是彩色喷头），长期闲置会导致墨水干涸；劣质墨水可能腐蚀喷头，造成永久性损伤。

小提醒：我曾在某小学看到，美术老师为节省成本使用“兼容墨水”，结果3个月后喷头被腐蚀，维修费用比买新机还高——选对打印机类型，了解其“弱点”，是保健的第一步。

02日常保健：从“小细节”到“大维护”的全流程

日常保健：从“小细节”到“大维护”的全流程打印机的寿命（一般5-8年）和稳定性，80%取决于日常维护。就像我们每天要刷牙洗脸，打印机也需要“定期清洁、科学使用、环境适配”。

1清洁：“面子”与“里子”都要顾清洁是最基础却最易被忽视的环节。积灰、纸屑、墨水残留，是打印机的“隐形杀手”。

1清洁：“面子”与“里子”都要顾1.1外部清洁：每周一次的“表面护理”清洁对象：外壳、进纸口、出纸托盘。

工具选择：干燥软布（如微纤维布）、中性清洁剂（如稀释的洗洁精水，浓度不超过5%）。

操作要点：

①关闭电源，拔掉插头（安全第一！曾有老师边插电边擦，导致短路）；

②外壳用软布轻擦，避免刮伤（部分打印机外壳是塑料，易留划痕）；

③进纸口和出纸托盘的缝隙里常卡着碎纸屑，可用棉签或小毛刷轻轻扫出（我曾用旧牙刷改造的小刷子，好用又不伤机器）。

1清洁：“面子”与“里子”都要顾1.2内部清洁：每季度一次的“深度体检”01内部清洁需更谨慎，操作不当可能损坏部件，建议由专人（如学校设备管理员）完成。在右侧编辑区输入内容03①取出硒鼓（注意戴手套，避免手指接触硒鼓表面的感光层）；在右侧编辑区输入内容05③加热组件（定影辊）表面可能附着碳粉结块，可用专用定影辊清洁布轻擦（绝不能用酒精！会溶解涂层）。喷墨打印机内部清洁：02激光打印机内部清洁：在右侧编辑区输入内容04②用干燥的软毛刷清理硒鼓仓内的残留碳粉（碳粉吸入呼吸道有害，建议在通风处操作）；在右侧编辑区输入内容

1清洁：“面子”与“里子”都要顾1.2内部清洁：每季度一次的“深度体检”①执行“喷头清洗”程序（多数打印机自带此功能，在设置中找到“维护”选项）；

②若打印测试页仍有断线，可手动清洁喷头：用湿润的无纺布（蘸取蒸馏水或专用喷头清洗液）轻压喷头表面，静置5分钟后再打印（千万不要用针戳喷头！小孔直径比头发丝还细，一戳就废）；

③输墨管道若有墨水沉淀，可联系售后用专业负压设备冲洗（自行操作易漏墨）。

真实案例：去年9月开学，某小学三年级的喷墨打印机连续3天打印模糊，我检查发现是暑假期间未开机，喷头墨水干涸。后来通过3次自动清洗+手动湿敷，才恢