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思维导图

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内容摘要

内容摘要平面国分为前后两部分。在第一部分中，由一个正方形叙述平面国的世界；而第二部分则谈到零维度和一维度的世界，平面国人难以理解的三维空间国，以及约略地提及对于四维空间的类比与想像。艾勃特借由书中虚构的二维空间平面国国民“正方形”一角来表达对于维多利亚时代阶层制度的辛辣讽刺，而这本小说更长远的贡献是对于维度的审视。1884年，第二次工业革命尚未完成，现代物理学更是连影子还没有，艾勃特已在《平面国》中畅想高维空间了。即使到了人们提出微观世界可能由十维或更高维构成的现在，《平面国》依然作为一本多维空间“启蒙书”而得到人们的一再推崇和引用。

读书笔记

读书笔记作者带给我们的几点反思：1.特权阶级留给普通人的上升通道是否仍然只是允许等腰三角形变等边三角形的统治艺术？2.网络真的让我们接触更多信息、鼓励我们思考了吗？还是恰恰相反，科技允许我们制作出巨大的泡泡，每天生活于其中，只与和自己观点相近的人交流？若是后者，这种所谓的“交流”与点国国王的自言自语有何不同？3.我们有时觉得和自己观点不同的人低等、愚昧、不可理喻，有时只想大声咆哮、堵住别人的嘴。是两小时就能读完的小短篇，放在一百多年前是很前卫的作品。22006《平面国》1.高维碾压低维vs知识/见识的优越性。4.人与人之间的关系的摹画。来自1884年的神奇脑洞，很赞。还可以，与其说是对维度空间的简单探讨，我觉得更像是以空间维度包装的对思想的探讨，因为作者是牧师嘛，更像是讲述人们不应该受现有思维的禁锢，应该打破局限，并且讲述了自己的使命感和困难吧。打破认知壁垒。很精彩的书，读完有种意犹未尽的感觉，本来以为有高维世界的讲解。不到一天看完了这本神作真的非常非常非常好看[流泪][流泪][流泪]书中一直在探索未知启发民智看这本书对我来说也是启智了我爱[流泪]。

精彩摘录

精彩摘录哎，不管是在几维的空间中，人类的愚昧真是一成不变，这愚昧迫害了多少人啊！不管是点、线段、正方形、立方体，还是超立方体，我们都犯着相同的错误，我们都被所处的维度束缚，成了偏见的奴隶。就像一位空间国的诗人曾说的那样：‘人类的天性有一个共同的倾向。理性和求知是人类最高贵的品质。我相信，今日世界中许多令人痛心的东西——比如分歧和对立——都不是绝症。真正能对人类造成“降维打击”的，只有愚昧和封闭。正因如此，我们永远不应放弃思考和探索。任何一种“信仰”或“价值观”都不该成为闭目塞听、阻碍思辨的封印。为了防止下层阶级暴动，自然创造了一种充满智慧的规律：当下层阶级的智力、知识，或者德行有所提高时，他们的锐角角度也会等比提高，这样他们就越来越接近相对无害的等边三角形。因此，在士兵阶级中，虽然角度越小的士兵越野蛮可怕（这类人的智力几乎和女性一样低下），但若想合理地利用锐角的强大穿刺力，这些人就必须提高智力。可一旦提高智力，他们的穿刺力就会降低。在这种恩赐的保护下，女性虽然没有任何希望，却也没有记忆和期望，因此她们既不会回忆过去的痛苦和羞辱，也不会对未来有什么盼望。女性生活的痛苦和羞辱不仅是女人存在的必然，也是我们平面国的制度基础。

目录分析

01平面国的性质03平面国的居民02平面国的气候和房屋第一部分这个世界

04平面国的女性06靠视觉区分他人05平面国居民区分彼此的方法第一部分这个世界

07不规则的形状08古老的染色技术09《通用颜色法案》10镇压色彩暴动11僧侣阶级12僧侣阶级的教义010302040506第一部分这个世界

13我梦见了直线国14我试图解释平面国的性质，但没有成功15一位来自空间国的陌生人16这位陌生人试图用语言向我解释空间国的秘密，但没有成功17既然语言不管用，球决定诉诸行动12345第二部分其他世界

18我如何来到空间国，以及我在空间国看到了什么19虽然球向我展示了空间国的其他秘密，但我仍想知道更多，以及之后发生的事情20球如何在梦中鼓励我传道21我如何尝试把三维理论教给我的孙儿，以及结果如何22我如何尝试用其他方式传播三维理论，以及结果如何12345第二部分其他世界

作者介绍

同名作者介绍埃德温·艾勃特（1838—1926）：英国著名神学家和小说家，以科幻小说《平面国》闻名于世。艾勃特毕业于剑桥大学，年纪轻轻就成了伦敦城市学校的校长，后来的英国首相H.H.Asquith就是他的学生。1884年出版的《平面国》给他带来了巨大的声誉。1889年退休后，艾勃特致力于文艺和神学的研究。1884年，艾勃特以科幻小说的形式提出不同维度世界的存在及各维世界之间的关系。他详细介绍了一个只有两维的世界，通过