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优秀研究生个人自我鉴定

优秀研究生个人自我鉴定

时光荏苒，三年研究生学习生涯即将画上句点。在XX大学XX学院XX专业的培养下，我始终以“立德修身、笃学精进”为准则，在思想政治、学术科研、课程学习、实践能力及综合素质等方面严格要求自己，努力成长为一名有理想、有本领、有担当的新时代青年。现将三年来的成长与收获总结如下：

一、坚定理想信念，锤炼政治品格，筑牢思想根基

作为一名中共党员，我始终将思想政治建设放在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神及习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

理论学习有深度：系统参加学校“青年马克思主义者培养工程”培训、党支部“三会一课”及主题党日活动28次，撰写学习心得15篇，在支部“学习二十大·奋进新征程”主题演讲比赛中获一等奖。积极参与“红色经典研读会”，牵头组织小组研读《习近平谈治国理政》第四卷，形成5000字研讨报告，所在支部获评学校“优秀党支部”。

实践服务有温度：主动投身志愿服务，累计时长超200小时。2022年疫情期间，担任校园核酸检测志愿者，负责信息录入与秩序维护，单日服务最长时长12小时，获校级“抗疫先进个人”称号；2023年暑期参与“科技下乡”实践团，赴XX县开展科普讲座8场，覆盖村民及中小学生300余人，团队获省级“三下乡”社会实践优秀服务队。

道德修养有高度：恪守学术道德，严守学术规范，坚决抵制学术不端行为，连续三年获评校级“文明学生”。作为班级纪律委员，协助辅导员完成日常管理工作，所在班级连续两年获评校级“优良学风班”。

二、深耕学术科研，勇攀创新高峰，提升专业素养

研究生阶段，我始终以“科研创新”为核心，聚焦XX领域（如：新能源材料与器件）的关键科学问题，在导师XXX教授的指导下，系统开展研究工作，形成了“理论-实验-应用”一体化的科研能力。

（一）课程学习：夯实理论基础，优化知识结构

我深知扎实的理论基础是科研创新的基石，三年来认真完成12门专业课程学习，总学分38分，平均成绩90.5分，位列专业前5%，核心课程《材料物理》《材料表征技术》《电化学原理》均获95分以上，获2021-2022学年、2022-2023学年校级一等奖学金，并以专业第一的成绩获评“2023届优秀毕业生”。

为拓宽学术视野，我选修《高等数学》《机器学习在材料科学中的应用》等跨学科课程，自学Python数据分析与Origin绘图软件，掌握第一性原理计算、X射线衍射（XRD）、扫描电子显微镜（SEM）、透射电子显微镜（TEM）等材料表征技术，为科研工作奠定坚实的方法论基础。

（二）科研项目：聚焦前沿问题，产出系列成果

依托导师主持的国家自然科学基金面上项目“XXX”（项目编号：XXXXXX）和省部级重点研发计划“XXX”（项目编号：XXXXXX），我作为核心成员参与研究，先后承担子课题“XXX材料的可控合成与储能机制研究”和“XXX电极材料的界面优化设计”，取得以下成果：

1.学术论文发表：以第一作者在《ACSAppliedMaterialsInterfaces》（IF=8.3，JCR一区TOP）、《JournalofMaterialsChemistryA》（IF=11.9，JCR一区TOP）发表SCI论文2篇；以第二作者在《NanoEnergy》（IF=17.8，JCR一区TOP）发表论文1篇；另有1篇投稿于《AdvancedFunctionalMaterials》（IF=19.0，二审中）。

2.发明专利授权：作为第一发明人申请发明专利“一种XXX材料的制备方法及其应用”（专利号：ZLXXXXXXXXX），已获国家知识产权局授权；作为第二发明人申请发明专利“XXX”（专利号：XXXXXX），实审中。

3.科研数据积累：累计制备不同组分材料样品120余组，完成电化学性能测试500余次，收集原始数据超10GB，通过Origin、Matlab软件完成数据可视化与拟合分析，构建了“结构-性能”构效关系模型，为材料设计提供了理论依据。

（三）学术交流：活跃学术思维，碰撞创新火花

我积极参与国内外学术会议，与同行交流必威体育精装版研究进展：2022年参加“全国新能源材料与器件学术研讨会”，作口头报告《XXX》，获“优秀报告奖”；2023年赴上海参加“国际材料研究学会联盟（IUMRS）会议”，Poster展示《XXX》，与新加坡国立大学、清华大学等同行深入探讨合作可能；定期参加学院“学术沙龙”，累计分享文献20余篇，提出研究建议5条被导师采纳。

三、强