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2025年官渡区四年级下册语文期末试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础积累

1.请用正楷书写下面的词语,要求字迹工整,笔顺正确。

漫天飞舞水天一色风和日丽感天动地

2.给下面划线的字选择正确的读音,用“√”标出。

(1)重叠(chóng/dié)(2)参差不齐(cēn/chēn)(3)应和(hè/hē)

(4)勉强(qiǎng/qiáng)(5)勉强(qiǎng/qiáng)

3.解释下面词语的意思。

(1)小心翼翼:

(2)理所当然:

4.选词填空,将正确的词语填在横线上。

(1)虽然难以置信,但这确实是发生在我身上的事。

(2)他学习认真,成绩()名列前茅。

(3)看到灾区人民重建家园,我们感到()。

(4)这幅山水画色彩(),让人赏心悦目。

5.把下面的句子补充完整。

(1)______,春暖花开。

(2)______,疑是银河落九天。

(3)______,正是江南好风景。

(4)______,不教胡马度阴山。

6.照样子,写句子。

(1)例:他跑步的速度非常快。例:______

(2)例:这片森林像一把巨大的绿伞。例:______

7.按要求改写句子。

(1)我们不得不佩服这位老师精湛的技艺。(改为转述句)

(2)弯弯的月儿像小船。(改为比喻句,意思不变)

8.默写《记承天寺夜游》。

二、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

春天的脚步悄悄地来了。它不像夏天的热情奔放,也不像秋天的硕果累累,更不像冬天的银装素裹。它是一位温柔的母亲,轻轻地抚摸着大地。

你看,柳树发芽了,嫩绿的叶子像小精灵的手指,在风中摇摆。小草从土里钻出来,给大地铺上了一层绿色的地毯。迎春花、桃花、杏花竞相开放,粉的像霞,白的像雪,黄的像金,把春天打扮得五彩缤纷。

小鸟在枝头歌唱,蜜蜂在花丛中采蜜,蝴蝶在花间飞舞。孩子们脱去了厚厚的棉袄,跑到田野里、公园里放风筝,欢笑声传遍了每一个角落。

春天的气息是清新的,春天的色彩是明亮的,春天的声音是悦耳的。我爱这美丽的春天!

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?

2.文中描写的植物有哪些?请选择其中两种,分别写一句描写它们样子的句子。

3.文中描写的动物有哪些?

4.“春天的气息是清新的,春天的色彩是明亮的,春天的声音是悦耳的。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

5.你还知道哪些描写春天的诗句或谚语?请写一句。

三、表达交流

1.四年级下学期的语文学习,你有哪些收获和体会?请写一篇作文,题目自拟。

2.你做过哪些令你印象深刻的事情?请选择一件,写一篇作文,题目自拟。要求:内容具体,语句通顺,感情真挚,不少于400字。

试卷答案

一、基础积累

1.漫天飞舞水天一色风和日丽感天动地(要求:字迹工整,笔顺正确)

2.(1)chóng(2)cēn(3)hè(4)qiǎng(5)qiǎng

3.(1)形容行动十分谨慎小心,一点不敢疏忽。

(2)道理当然是这样的。

4.(1)虽然(2)果然(3)感动(4)鲜艳

5.(1)春回大地(2)飞流直下三千尺(3)日出江花红胜火(4)但使龙城飞将在

6.(1)他学习的精神非常认真。(例句结构:主语+修饰词语+动词+宾语)

(2)天上的白云像一群自由自在的羊。(例句结构:主语+比喻词+像+被比喻事物)

7.(1)我们佩服这位老师精湛的技艺。

(2)弯弯的月儿像一叶精致的小船。(改为比喻句,需添加比喻词“像”和被比喻事物,并保持原意)

8.记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

二、阅读理解

1.春天。从“春天的脚步悄悄地来了”、“柳树发芽了”、“小草从土里钻出来”、“迎春花、桃花、杏花竞相开放”等可以看出。

(解析思路:第一问直接从短文第一段“春天的脚步悄悄地来了”可以确定季节。第二问需要通读全文,找出描写春天景色的具体事物,如植物、动物、景象等。)

2.植物有:柳树、小草、迎春花、桃花、杏花。

描写柳树的句子:嫩绿的叶子像小精灵的手指,在风中摇摆。

描写小草的句子:小草从土里钻出来,给大地铺上了一层绿色的地毯。

(解析思路:第一问要求列

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