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;目录;专题7西方国家的政治制度与社会治理

一、西方国家古代和近代政治制度的演变

?;针对训练1;威尔逊:全国行政官由一人担任。若立法、行政、司法相互独立,行政官就应拥有绝对

否决权。

巴特勒:赞成设立一人为行政官,但反对授予此人否决立法的全权。难道美国不会出现

克伦威尔式人物?

汉密尔顿:主张选举产生一位行政官,他应有权否决国会通过的法案。

莫里斯:设立行政官的目标之一是控制国会。国会会抓住战争、入侵、动乱等时机扩

权。因此需要一位行政官做人民的保护者,抵制由大人物和有钱人组成的国会。

1787年宪法最终确立了总统制,但关于总统权力的争论还在继续。;(1)各州代表关于设立“全国行政官”有哪几种观点?归纳其理由。(8分)

(2)有学者在谈到18世纪英美政治体制时,认为美国总统是“没有君主制的国王”。结

合史实,谈谈你对这句话的看法。(4分);答案

参考答案要点

(1)观点1,支持设立一位行政官,并赋予其否决国会的权力(或权力较大)。

理由:可保持行政权独立,制衡国会,保护民众。

观点2,支持设立一位行政官,但他要对国会负责(或权力较小)。

理由:可保持行政权独立,但要防止其走向专制独裁,必须受到制约。

观点3,支持设立多位行政官,但他要对国会负责(或权力较小)。

理由:防止专制。

;(2)应辩证看待这句话。

根据美国1787年宪法,总统是国家元首、政府首脑,掌握行政大权,可以提名、任命官

员,有权否决国会通过的法案。相较而言,18世纪英国实行君主立宪制,国王并没有以上

权力,美国总统的实际权力大于英国国王。

但是,总统由民选产生,对选民负责,且有一定任期,不同于传统意义上世袭、终身制的

国王。;解析

考查点:英美政治体制。

(1)观点1:根据材料可知,威尔逊、汉密尔顿、莫里斯支持设立一位行政官,并赋予其否

决国会的权力(或权力较大)。理由:根据材料及所学可知,若立法、行政、司法相互独

立,理应保持行政权独立,目的是制衡国会,保护民众。

观点2:根据材料可知,拉特里奇、巴特勒支持设立一位行政官,但他要对国会负责(或权

力较小)。理由:根据材料及所学可知,可保持行政权独立,但要防止其走向???制独裁,必

须受到制约。

观点3:根据材料可知,谢尔曼、伦道夫支持设立多位行政官,但他要对国会负责(或权力

较小)。理由:根据材料及所学可知,为了维护行政官的独立,防止专制。;(2)根据所学,主要通过比较美国的总统与18世纪英国的国王进行解答。两者权力不同,

美国总统掌握行政大权,有权否决国会通过的法案,其实际权力大于君主立宪制下英国

国王的权力;两者产生方式不同,美国总统由民选产生,对选民负责,且有一定任期,不同

于传统意义上英国世袭、终身制的国王。故而要辩证看待美国总统是“没有君主制

的国王”。; ?;针对训练2

(2022湖南,21,10分)[选修3:20世纪的战争与和平]阅读材料,完成下列要求。

材料????20世纪以前,一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后,国际社会开

始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下:

《国际联盟盟约》(1919年)第十二条第1款:“倘联盟会员国间发生争议,势将决裂者,

当将此事提交仲裁或依司法解决,或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何,非俟

仲裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前,不得从事战争。”

《非战公约》(1928年)第一条:“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责

用战争来解决国际纠纷,并在它们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工;具。”第二条:“一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或

解决。”

《联合国宪章》(1945年)第二条第4款:“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武

力,……侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条:“安全理事会

……得采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。”第五十一条:“会

员国受武力攻击时,……本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。”

——节选自世界知识出版社《国际条约集》

(1)根据材料,归纳国际社会在限制战争权方面的阶段性变化。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪以来国际社会限制战争权的背景。(4分);答案

(1)《国际联盟盟约》开始限制战争;《非战公约》宣布战争非法,强调只能以和平方式

解决争端;《联合国宪章》禁止非法使用武力,授权安理会维护世界和平,承认正当自卫

权。(每点2分,共6分)

(2)世界大战的教训;国际合作的加强。(每点2分,共4分);解析

考查点:国际法的形成与发展。

(1)依据材料中1919年、1928年、1945年三个时间信息以及“非俟仲裁员裁决或法庭

判决……后三个月届满以前,不得从事战争”“只能用和平方法加以处理

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