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XX学校2022年教师基本功大赛活动实施方案范文

得胜镇中心学校2022年教师基本功大赛活动实施方案中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2022〕4号）明确指出要“强化‘钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话’等教学基本功和教学技能训练”。根据县教育局实施方案，为加强我镇教师基本功和教学技能训练，提高教师专业素质，造就一支教学基本功扎实，符合新时代要求的高素质教师队伍，特制定2022年教师基本功大赛活动实施方案。

一、活动目的立足岗位练兵，以赛促训，提高教师素质。

二、参加对象全镇所有在岗教师。

三、比赛项目三笔字、普通话、信息技术、德育教学案例、微课、教育叙事。

1.“三笔字”：钢笔字、粉笔字注重书写规范，参赛选手现场在书写纸或小黑板上书写，所有选手书写内容相同，书写时间为15分钟；?毛笔字注重书写的艺术性，字体不限，书写内容健康，书写时间30分钟（参加毛笔字、钢笔字决赛的教师自备毛笔或钢笔，参加粉笔字决赛的教师自备小黑板）。

评分标准：?（1）笔法：笔画清楚到位，有轻有重、粗细匀称，富有变化。

（2）字法：书写规范，结构平正、均匀。使用简化汉字，无繁体字、异体字等，无错别字。

（3）章法：能充分利用板书区域，版面整体布局整洁美观，字距、行距合理，无涂改。

（4）特色：构思精巧，富有创意。

2.普通话：以吃透语文教材为根本，选取教材中精彩的片段或整篇文章进行朗诵，朗诵形式自行决定，每位选手朗诵的时间不超过8分钟。

评分标准：?（1）内容与表达：把握朗诵作品表达的主题思想，脱稿朗诵，语音标准，口齿清晰，表达流畅，富有感情。

（2）形象：衣着得体，仪态端庄，精神饱满，体态语得当。

3.信息技术：以县教育局仪供站制定的信息技术应用竞赛方案为准。

4.德育教学案例、微课：以县教研室评审方案为准。

5.教育叙事：“以教师亲身经历过教育教学方面的人和事”为主题。内容真实,杜绝抄袭；?描述的情境有意义，抒发独到的思考；?叙述清晰，描写生动，刻画细腻；?叙述的问题对他人有启发意义和思考价值。中学、得胜小学每所学校择优报送3篇，其他完小以上学校，每所学校择优报送2篇。由中心学校评选后择优向县教育局报送10篇。

活动分四个阶段开展第一阶段：宣传发动并制定方案（3月）。各校（园）在本方案的基础上制定详细的方案，于3月10日前将电子版传中心学校。

第二阶段：初赛（4月中旬前）。以校（园）为单位组织教师进行初赛。要求人人参与、个个展示，每个项目确定2名（各组1名）选手参加全镇预赛名单（4月12日前报名单，择优上传活动照片不少于3张）。

第三阶段：预赛（4月底）。中心学校组织全镇优秀选手进行预赛。预赛除毛笔字上报作品外，其他项目采取现场比赛形式进行。预赛结束后，中心学校于4月30日前向县教育局师管股择优上报参赛人员名单，其中“三笔字”、普通话各2人（40周岁以内青年教师1人、60周岁以内中年教师1人），教育叙事不超过10篇（报表见附件）。

第四阶段：决赛（５月中旬）。各单位推荐的人选分片区参加决赛。

五、赛场安排并“三笔字”、普通话决赛活动在得胜镇小学按预定时间进行。

六、组织领导镇中心学校成立2022年教师基本功大赛活动领导小组，负责组织领导本次活动。

组长：唐付涛副组长：常明学、袁怀新成员：张义树、师利涛、涂家军、陈志国、薛铮、陈耀华、袁达兵、陈永富、张鹏、程明周本次活动由袁怀新同志负责组织实施、材料上报，其他人员全力配合，确保全镇2022年教师基本功大赛活动成功举行，取得实效。

七、奖励办法1.本次活动设团体一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个、优秀奖2个。

2.教师基本功大赛单项奖分组设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名、优秀奖2名。

八、活动要求1.统一，提高认识。各校（园）要把开展基本功大赛活动作为开展教师岗位练兵、提高教师专业素质、促进教师专业发展的有效途径扎实开展。

2.加强动员，精心组织。各校（园）要及时制定本校活动方案，迅速动员全员教师积极准备。

3.抓好落实，积极上报材料。中心学校将对各校的活动开展情况进行督办检查。