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数学考试总结【热门】

数学考试总结1

一、回归课本，落实三基。

对高考试卷进行分析不难发觉，高考试题中有相当一部分试题是对基本学问、基本技能、基本方法的考查，考题往往是对课本原题的变形、改造及综合。所以在第一阶段的复习中，同学们要仔细理解数学概念、强化记忆数学公式，注意通性通法，淡化特别技巧。要把重点放在把握学问及解题方法上，选择一些针对性强的经典题目强化训练，使基础学问系统化，基本技能、基本方法娴熟化。

二、注意综合，强化力量。

考试命题中心提出：应更多地在学问网络的交汇点上设计试题，在综合中考查力量。高中数学的主干学问在高考命题中的主要综合有：“函数、方程、导数与不等式的综合”、“函数与数列的综合”、“三角、向量的综合”、“解析几何与向量的综合”、“排列组合、概率与随机变量的综合”等。数学思想方法是学问综合的统帅和纽带，是综合力量的中心。数学思想总结提炼为：函数与方程思想、数形结合思想、分类争论思想、化归思想、猜证结合思想。因此，在总复习中，要擅长学习老师关于数学思想方法的评讲，自觉地、尽早地领悟数学思想方法，以综合力量为重点和难点，强化训练，使解题策略与方法明确化和系统化。

三、准时总结，查漏补缺。

做题的目的是培育力量，是查找自己的弱点和不足的有效途径。对同学最有价值的试题往往不是我们会做的试题，而恰恰是我们做错的试题。要准时订正错误，总结阅历以免再犯，并将自己在平常练习中简单出错的地方辑录成册，以便在高考前提示自己。在做试题时，假如发觉自己的学问系统中有明显的漏洞，就要准时弥补，绝不行掉以轻心。

四、做到“三明”、“三最”。

“问明”：打破砂锅问究竟，只要不懂，坚决搞懂;

“看明”：数学答案会使用，各步推理，一律弄清;

“写明”：独立解题勤练习，能做会做，表达无错。

数学解题追求的最高境界是：“三最”，即推理最高，方法最好、表述最简!

高三数学总复习阶段是一个艰苦漫长的过程，需要同学们坚决信念，持之以恒，坚忍不拔。愿你们能不断完善自己，取得最终的胜利。

数学考试总结高中

数学考试总结2

我平常不上课不仔细，数学竟然还到90，为此，我想出了几个方法。1）在做题前，时刻要记得还有个；2）解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后根据步骤一步步做下来，不忽视每一个细节，尽量把每一道题都答得完整美丽；3）平常多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟识，拿到试卷心中就有把握；4）适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的这几眯，我肯定能把考试中的失误降到最低。因此，我肯定会尽力做到以上几点的。

但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我依据我自己的实际状况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体端详一遍，看一看哪些题比较简单，哪些题比较难。其次点：先从简洁的题做起，把那些好拿的.分数全部拿过来。第三点：假如有选择题不会，乱蒙也要写上一个。由于假如你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽视了别的题。第五点：考完后，仔细地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中，我肯定会尽自己最大的努力做到最好。

数学考试总结3

何谓数、行、形、算，也就是数论，行程，图形、计算四个问题。数论难在它的抽象，这是区分尖子生和一般生的关键;行程问题简单就在其应用，孩子在做这类题目的时候，要求的不仅是其思维，还有其表述;图形问题(几何问题)杂而难，重点要求的是面积的计算，这是中学教育的开头;计算是基础，是孩子取得高分的必要保障。

由于这四个问题，同学简单入门，但不易娴熟，时常犯错误，因此成为近年来重点中学考试的热点，据了解，苏州重点中学近年来的这几大问题的考题占据全部了80%左右，对这些问题的考察也非常偏重，而数论和行程问题的考察更是重中之重，往往占到一张试卷的50%。

学问体系：

约数倍数：

(1)最大公约最小公倍数(2)约数个数打算法则(小升初常考内容)

质数合数：

(1)质数、合数的概念和推断(2)分解质因数(重点)

余数问题：

(1)带余除式的.理解和运用;

(2)同余的性质和运用;

中国剩余定理奇偶问题：

(1)奇偶与四则运算;

(2)奇偶性质

在实际解题过程中的应用完全平方数：

(1)完全平方数的推断和性质

(2)完全平方数的运用整数及分数的分解与分拆(重点、难