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数学建模教学在高中数学课程中的创新实践与效果评估论文.docx

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    数学建模教学在高中数学课程中的创新实践与效果评估论文

    摘要：本文以数学建模教学在高中数学课程中的创新实践为研究对象，通过分析数学建模教学的实际应用和效果评估，探讨其在提高学生数学素养、培养学生的综合能力方面的作用。本文列举了数学建模教学在高中数学课程中的两点创新实践，并对其实践效果进行了评估。

    关键词：数学建模教学；高中数学课程；创新实践；效果评估

    一、引言

    （一）1.数学建模教学在高中数学课程中的创新实践

    随着教育改革的深入推进，高中数学课程正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。数学建模教学作为一种创新的教学模式，将实际问题与数学知识相结合，有助于培养学生的应用能力和创新思维。以下是数

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