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(2025)新出版《小学生行为守则》与《日常生活规范准则》(3篇)

第一篇

小学生行为守则

1.热爱祖国，铭记国家历史，知晓国家重要节日与象征，如国庆、国旗、国歌等。尊敬国旗、国徽，奏唱国歌时庄严肃立、态度认真，向国旗行注目礼，体会国歌中蕴含的民族精神与爱国情怀。了解祖国的大好河山、悠久文化和伟大成就，培养民族自豪感和爱国情感。

2.尊敬师长，见到老师主动行礼、问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”。听从老师的教导，虚心接受批评和建议，不顶撞老师。尊重老师的劳动成果，认真听讲，按时完成作业，积极配合老师的教学工作。关心老师，在老师需要帮助时主动伸出援手，如为生病的老师送水等。

3.团结同学，与同学友好相处，不打架、不骂人，互相尊重、理解和包容。主动与同学交流合作，共同完成学习任务和课外活动。在同学遇到困难时，主动给予帮助，如帮助学习有困难的同学补习功课。不嘲笑、不歧视有缺点或特殊情况的同学，共同营造和谐友爱的班级氛围。

4.诚实守信，不说谎话，不欺骗他人，答应别人的事情一定要做到。考试不作弊，独立完成作业，不抄袭他人成果。拾到东西要主动归还失主或交给老师，不私自占有。勇于承认自己的错误，不隐瞒事实真相，做到有错就改。

5.遵守纪律，遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。上课遵守课堂纪律，专心听讲，不做小动作，不讲话。在校园内不追逐打闹，上下楼梯靠右行，轻声慢步。遵守公共场所的秩序，如在图书馆、电影院等场所保持安静。

6.勤奋学习，树立正确的学习态度，明确学习目标，热爱学习。按时完成作业，认真复习和预习功课，积极主动地参与课堂讨论和学习活动。合理安排学习时间，提高学习效率，培养良好的学习习惯。广泛阅读有益的书籍，拓宽知识面，提高自身素质。

7.爱护公物，爱护学校的教室、桌椅、门窗、电器等公共设施，不随意破坏。不在墙壁、课桌上乱涂乱画。爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。节约水电，随手关灯、关水龙头，不浪费资源。

8.讲究卫生，养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。保持教室和校园的整洁卫生，每天按时打扫教室和卫生区，不乱扔垃圾，不随地吐痰。注意饮食卫生，不吃“三无”食品和过期变质的食物，预防疾病。

9.积极参加体育锻炼，认真上好体育课，做好课间操和眼保健操。坚持每天参加适量的体育活动，如跑步、跳绳、踢毽子等，增强体质。培养良好的体育道德，遵守体育比赛规则，尊重对手和裁判。

10.积极参与社会实践活动，关心社会，关注身边的人和事。参加社区服务、志愿者活动等，培养社会责任感和奉献精神。在活动中锻炼自己的实践能力和团队协作能力，提高综合素质。

小学生日常生活规范准则

在家庭生活方面，每天起床后要自己整理床铺，将被子叠放整齐，床单拉平，枕头摆放端正。洗漱时，要认真刷牙、洗脸，保持口腔和面部的清洁。自己准备当天要穿的衣服，学会根据天气情况合理搭配衣物。

早餐要按时吃，不挑食、不偏食，保证营养均衡。帮助家长做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、洗碗筷等。主动与家人交流自己在学校的学习和生活情况，关心家人的工作和生活，当家人生病或遇到困难时，要给予关心和帮助。

晚上睡觉前，要整理好书包，准备好第二天的学习用品。按时上床睡觉，养成良好的作息习惯。在使用电子产品时，要严格控制时间，不沉迷于游戏和电视节目。

在学校生活中，上学路上要遵守交通规则，靠右行走，过马路走斑马线，注意观察红绿灯和来往车辆。进入校园后，要向值日老师和同学问好。

课堂上，坐姿要端正，眼睛平视黑板，双手放在课桌上。认真倾听老师的讲解和同学的发言，积极思考问题，踊跃举手发言。回答问题时，要声音洪亮、清晰准确。当老师提问其他同学时，要认真倾听，不随意打断。

课间休息时，要进行文明活动，如散步、聊天等，不进行剧烈的奔跑和打闹。去卫生间要排队，保持安静和卫生。

午餐时，要遵守食堂秩序，排队打饭，不插队。爱惜粮食，不浪费饭菜，吃完后将餐具摆放整齐。午休时，要安静休息，不影响他人。

在学校组织的集体活动中，要听从老师的指挥，遵守活动规则。排队时要快、静、齐，行进过程中保持队伍整齐。活动结束后，要认真总结经验，积极发表自己的感受和体会。

在社会生活中，乘坐公共交通工具时，要主动排队上车，给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。在图书馆、博物馆等公共场所，要保持安静，不大声喧哗，遵守场馆的参观规定。

购物时，要文明购物，遵守商场的秩序，不随意触摸商品。与他人交往时，要使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。当与他人发生矛盾时，要冷静处理，通过沟通和协商解决问题，不争吵、不打架。

观看演出或比赛时，要提前入场，按座位就座。保持安静，不随意走动和大声说话。演出或比赛结束后，要有序退场，不拥挤、不推搡。

第二篇

小学生行为守则

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