高校十五五规划编制实施方案.docx

研究报告

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高校十五五规划编制实施方案

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

(1)在新时代背景下，我国高等教育发展正处于全面深化改革的关键时期。高校十五五规划编制实施方案的指导思想紧密围绕国家战略需求，坚持以立德树人为根本任务，以服务国家经济社会发展为己任。以2020年《中国教育现代化2035》为纲领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为基础，结合我国高等教育发展实际，明确提出了“创新引领、质量立校、特色发展、开放共享”的总体要求。这一指导思想旨在推动高等教育高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)指导思想强调，高校要深化教育教学改革，提升人才培养质量。具体体现在：一是加强课程体系建设，推进“新工科”“新农科”“新医科”“新文科”建设，推动学科交叉融合；二是深化课堂教学改革，推进以学生为中心的教学模式，提高学生综合素质；三是加强实践教学，强化创新创业教育，培养学生的创新精神和实践能力。以清华大学为例，学校在“双一流”建设过程中，以“一流课程、一流教师、一流学生”为目标，实施了一系列教学改革措施，有效提升了人才培养质量。

(3)指导思想还强调，高校要优化科研资源配置，提升科研创新能力。具体体现在：一是加强基础研究，提高原始创新能力；二是推动应用研究和技术研发，服务国家战略需求；三是加强产学研合作，促进科技成果转化。以北京大学为例，学校近年来在基础研究、应用研究和产学研合作方面取得了显著成绩，为我国经济社会发展提供了有力支撑。此外，高校还要加强国际交流与合作，提升国际影响力，为构建人类命运共同体作出贡献。

2.2.发展目标

(1)高校十五五规划发展目标以建设世界一流大学和一流学科为核心，力争在以下方面取得显著进步。首先，本科教育教学质量将大幅提升，培养更多适应新时代需求的高素质人才。预计到2035年，本科毕业生的就业率和创新创业能力将分别达到95%和80%，毕业生就业质量排名全国前列。

(2)科研创新能力将实现跨越式发展，力争在基础研究、应用研究和技术研发方面取得一批重大突破。到2035年，学校科研经费总额将达到100亿元，发明专利授权量达到1000项，学术论文发表数量和质量持续提升，进入国际高水平期刊的论文比例超过30%。

(3)高校将构建开放共享的校园环境，提升国际竞争力。预计到2035年，将有1000名国际学生来校学习，国际学术交流项目数量将超过200个，国际合作研究项目达到50个，学校在国际排名中的位置将显著提升，力争进入世界前50强。同时，高校将深入推进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，促进学生全面发展。

3.3.基本原则

(1)高校十五五规划编制实施过程中，坚持党的领导，确保规划方向与国家发展战略相一致。充分发挥党组织的领导核心作用，确保规划的科学性、前瞻性和可行性。

(2)坚持以人民为中心的发展思想，将人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等各项工作紧密围绕学生需求和社会发展需要展开。注重提高学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(3)坚持改革创新，不断深化教育体制改革，优化教育资源配置，激发教育活力。积极推进“放管服”改革，激发内部活力，鼓励创新，为高校发展提供有力保障。同时，加强国际合作与交流，提升我国高等教育在国际舞台上的竞争力。

二、主要任务与举措

1.1.教育教学质量提升

(1)教育教学质量提升方面，高校将深入推进课程改革，优化课程体系，强化实践教学。通过引入前沿知识、创新教学方法，提升课程内容的时代性和实用性。预计到2035年，将开发100门以上国家级精品课程，50门以上省级精品课程。

(2)强化教师队伍建设，提升教师教育教学能力。实施教师专业发展计划，定期组织教师参加国内外学术交流和培训。通过实施“青年骨干教师培养计划”，选拔和培养一批具有国际视野和创新能力的青年骨干教师。

(3)推进教学评估与质量监控体系建设，确保教学质量持续提升。建立健全教学质量评价机制，定期开展教学质量评估，对评估结果进行跟踪分析和改进。同时，加强学生评教工作，充分发挥学生在教学质量提升中的主体作用。

2.2.人才培养模式改革

(1)人才培养模式改革方面，高校将着力构建“三位一体”的人才培养模式，即知识传授、能力培养和素质提升相结合。首先，加强通识教育，培养学生扎实的理论基础和广泛的知识面。通过开设跨学科课程，鼓励学生参与跨专业学习，提升学生的综合素质。其次，强化实践教学，通过实验、实习、实训等方式，培养学生的实践能力和创新精神。例如，通过与企业的合作，建立实习基地，让学生在真实的工作环境中锻炼和提升自己的专业技能。

(2)推进产学研结合，实现人才培养与产业需求的