学校十五五(2026-2030)发展规划.docx

研究报告

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一、总体战略目标

1.1制定学校发展愿景

(1)在制定学校发展愿景方面，我们首先明确了学校的发展方向和目标，即以培养具有国际视野和创新能力的高素质人才为核心，致力于打造一所在国内具有领先地位、在国际上享有盛誉的高等学府。这一愿景将作为我们未来发展的指引，引领学校在学术研究、人才培养、社会服务等方面取得更为卓越的成就。

(2)学校发展愿景的具体内容包括：一是加强学科建设，打造一批在国内乃至国际上有影响力的学科优势；二是深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升学生的综合素质和创新能力；三是加强师资队伍建设，吸引和培养一批高水平的学术领军人才；四是拓展国际交流与合作，提升学校的国际影响力和竞争力；五是强化社会服务，为经济社会发展提供有力的人才和智力支持。

(3)为了实现这一愿景，我们将采取一系列措施，包括优化学校治理结构，完善内部管理制度；加大投入，改善教学科研条件；加强校企合作，拓展学生实习就业渠道；深化内部改革，激发师生创新活力；同时，我们还将关注学校发展的可持续性，注重环境保护和资源节约，努力实现经济效益、社会效益和环境效益的协调发展。通过这些努力，我们相信学校将在未来五年内实现跨越式发展，为我国高等教育事业做出更大贡献。

1.2明确学校发展定位

(1)在明确学校发展定位方面，我们深入分析了国内外高等教育发展趋势，结合学校历史积淀和现有优势，确立了以下定位：以应用型、研究型相结合为特色，以服务地方经济和社会发展为导向，以培养高素质应用型人才为目标。这一定位旨在使学校成为区域内具有鲜明特色和重要影响力的应用型研究型大学。

(2)具体来看，学校在学科建设方面已形成以工学、管理学为主，覆盖理、工、文、法、经、教育、艺术等多学科协调发展的格局。目前，学校拥有硕士学位授予点30个，本科专业60个，其中国家特色专业2个，省级重点学科4个。以2019年为例，学校毕业生就业率达到了98.5%，其中80%以上毕业生在地方经济社会发展中发挥重要作用。

(3)在人才培养方面，学校注重实践教学和创新创业教育，建立了完善的实践教学体系。近年来，学校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，如在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等国家级比赛中，学校团队多次获得一等奖。此外，学校还与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习就业机会。以2020年为例，学校与企业合作项目达到100余项，为学生提供了近千个实习岗位。

1.3设定中长期发展目标

(1)在设定中长期发展目标方面，我校紧密结合国家战略需求、地方经济社会发展以及高等教育发展趋势，经过广泛调研和深入讨论，制定了以下发展目标：

首先，在学科建设方面，我校计划在未来五年内，新增博士学位授予点5个，硕士学位授予点10个，力争将5个学科建设成为省级重点学科，2个学科建设成为国家级重点学科。以2021年为例，我校某学科在全国同类学科排名中已上升至第15位，显示出良好的发展势头。

其次，在人才培养方面，我校旨在培养适应社会需求的高素质应用型人才。具体目标包括：本科生毕业率稳定在95%以上，研究生毕业率稳定在98%以上；毕业生就业率保持在98%以上，其中80%以上毕业生在地方经济社会发展中发挥重要作用。以2020年为例，我校毕业生就业率达到了99.2%，其中75%的毕业生在长三角地区就业。

再次，在科学研究方面，我校计划在未来五年内，新增国家自然科学基金项目20项，省部级科研项目50项，力争获得国家科技进步奖1项，省部级科技进步奖3项。目前，我校已与多家科研院所和企业建立了合作关系，共同开展科研项目，如2022年，我校与某知名企业合作开展的科研项目已成功申请到国家重点研发计划项目。

(2)在师资队伍建设方面，我校将致力于打造一支高水平的师资队伍。具体目标包括：引进和培养一批具有国际视野和学术影响力的领军人才，新增博士学位获得者20人，新增具有海外留学背景的教师10人；提升现有教师的教学和科研能力，开展教师教学能力提升工程，每年组织不少于100名教师参加各类教学培训。

此外，我校将加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。以2021年为例，我校教师参加师德师风培训人数达到300人次，教师满意度调查结果显示，教师对学校师德师风建设的满意度达到90%以上。

(3)在国际化发展方面，我校计划在未来五年内，与世界50所知名高校建立合作关系，开展学生交换、教师交流、联合培养等项目。目前，我校已与英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的多所高校建立了合作关系，如2022年，我校与某国际知名大学合作举办的双学位项目吸引了50名学生报名参加。

同时，我校将加强国际化课程建设，提升学生的国际竞争力。以2021年为例，