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      初中英语课堂中跨文化交际教学对文化意识培养的实证研究论文
摘要:本文通过实证研究,探讨了在初中英语课堂中实施跨文化交际教学对培养学生文化意识的影响。通过对比实验班与对照班的课堂教学实践,分析跨文化交际教学在培养初中生文化意识方面的有效性,为我国初中英语教学提供有益的借鉴。
关键词:初中英语;跨文化交际教学;文化意识;实证研究
一、引言
在全球化背景下,英语作为一门国际性语言,在我国初中阶段的教学中占据着举足轻重的地位。然而,传统的英语教学往往过于注重语言知识的传授,忽视了学生文化意识的培养。为了适应时代发展的需求,我国初中英语教学大纲明确提出,要培养学生的跨文化交际能力,提高他们的文化意识。以
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