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高中语文思辨性阅读策略与文本解读技巧研究论文
摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读策略与文本解读技巧，通过对概念进行深入阐述，分析其在高中语文教学中的应用，以提升学生的阅读理解能力和思维品质。本文将从概念界定、思辨性阅读策略和文本解读技巧三个方面进行探讨。
关键词：高中语文；思辨性阅读；文本解读；策略与技巧
一、概念阐述
（一）思辨性阅读策略
1.概念界定
思辨性阅读策略是指学生在阅读过程中，运用批判性思维，对文本进行深入分析、评价和推理的一种阅读方法。这种阅读策略要求学生在阅读过程中，既要关注文本内容，又要关注文本背后的逻辑关系，从而提高阅读理解能力。
2.思辨性阅读策略的具体内容
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