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小学英语语法重点专项练习汇编

亲爱的同学们、老师们，大家好！

语法是语言的骨架，学好语法，能帮助我们更准确地理解别人说的话、写的文章，也能让我们自己表达得更清楚、更规范。这本《小学英语语法重点专项练习汇编》，正是为了帮助同学们系统梳理小学阶段必备的英语语法知识，并通过针对性的练习，巩固所学，提升运用能力。

我们将沿着由浅入深、循序渐进的路径，逐一攻克各个语法难关。每个专项都包含核心知识点的简要回顾与解析，并配有精心设计的练习题。希望大家能认真对待每一个练习，不仅要知其然，更要知其所以然。

第一部分：名词(Nouns)

名词是我们学习英语最早接触到的词类之一，它们用来指代人、事物、地点、情感或抽象概念等。掌握名词的用法是构建句子的基础。

1.1名词的单复数(SingularandPluralNouns)

核心知识：

*单数名词(SingularNoun):表示一个人或一件事物。例如：abook,adog,anapple。

*复数名词(PluralNoun):表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*通常情况下，直接在名词词尾加-s。例如：book→books,cat→cats。

*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。例如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。例如：baby→babies,city→cities。(注意：以元音字母+y结尾的名词，直接加-s，如：boy→boys,toy→toys)。

*以f或fe结尾的名词，有时需要变f/fe为v再加-es。例如：leaf→leaves,knife→knives。(也有例外，如：roof→roofs)。

*不规则变化：这些名词的复数形式需要特殊记忆。例如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,fish→fish(强调种类时可用fishes)。

专项练习：

一、写出下列名词的复数形式。

1.pen→______

2.class→______

3.story→______

4.knife→______

5.child→______

6.tomato→______(提示：特殊的规则变化，加-es)

7.photo→______(提示：直接加-s)

二、用括号内所给名词的适当形式填空。

1.Ihavetwo______(book)inmybag.

2.Therearethree______(woman)intheroom.

3.Lookatthose______(sheep).Theyarewhite.

4.Mymotherbuyssome______(potato)and______(tomato).

5.Howmany______(child)arethereinthepark?

1.2名词所有格(PossessiveNouns)

核心知识：

名词所有格表示名词之间的所属关系，意为“……的”。

*单数名词的所有格：通常在名词词尾加’s。例如：Tom’sbag(汤姆的书包),thegirl’spen(女孩的钢笔)。

*以s结尾的复数名词的所有格：直接在词尾加’。例如：thestudents’books(学生们的书),theteachers’office(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词的所有格：仍加’s。例如：children’stoys(孩子们的玩具),men’sshoes(男人们的鞋)。

专项练习：

一、写出下列名词的所有格形式。

1.theboy→______

2.myfriend→______

3.theteachers→______(复数)

4.thechildren→______(复数)

5.Lucy→______

二、用括号内所给名词的适当形式填空。

1.Thisis______(Lily)newdress.

2.The______(dog)tailissh