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小学二年级行为习惯评分表(周评)

姓名：班级：学号：

评定周次：评定日期：

评定教师：

评分说明：

1.本评分表用于小学二年级学生每周行为习惯的综合评价，旨在促进学生良好行为习惯的养成。

2.评分采用5分制：5分表示表现优秀，4分表示表现良好，3分表示表现一般，2分表示需改进，1分表示需努力。

3.评价内容涵盖学习习惯、文明礼仪、课堂纪律、安全卫生、集体活动五个方面，共20项具体行为。

4.每周五进行评定，评定结果将反馈给学生及家长，作为学生综合素质评价的重要依据。

5.教师可根据学生实际表现，在教师评语栏填写具体的鼓励性或改进性意见。

评分标准

5分：表现优秀，始4分：表现良好，多3分：表现一般，基2分：需改进，有时1分：需努力，经常终保持良好行为数时间保持良好行本能遵守行为规范不能遵守行为规范不能遵守行为规范

为

行为习惯评分表

序号

评价内容

周一

周二

周三

周四

周五

周平

均分

一、学习习惯

1

按时完成作业，书写工整

2

课前准备好学习用品

3

上课专心听讲，积极思考

4

积极举手发言，大胆表达

二、文明礼仪

5

尊敬师长，主动问好

6

团结同学，友好相处

7

使用礼貌用语（请、谢谢、

对不起等）

8

不打架、不骂人，学会谦让

三、课堂纪律

9

按时上课，不迟到、不早退

10

上课不随意说话、不搞小动

作

11

遵守课堂纪律，听从老师指

令

12

课间进行有益活动，不大声

喧哗

四、安全卫生

13

遵守安全规定，不做危险游

戏

14

保持个人卫生，衣着整洁

15

不乱扔垃圾，主动保持环境

卫生

16

爱护公共财物，节约用水用

电

五、集体活动

17

积极参加集体活动

18

遵守集体活动秩序

19

为集体争光，有集体荣誉感

20

乐于助人，积极参与公益劳

动

本周综合评价等级

请选择

教师评语

家长反馈

教师签字：___________家长签字：___________日期：___________