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广东中考作文试题及答案

一、单选题

1.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）

A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。

C.关于这个问题，我们在会议上进行了充分的讨论。

D.这本书的内容太精彩了，使读者爱不释手。

【答案】B

【解析】A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C项搭配不当，“关于这个问题”和“进行了充分的讨论”搭配不当；D项成分残缺，应去掉“使”。B项句子结构完整，语义通顺，没有语病。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，使用了修辞手法的有？（）

A.夜空中的星星像眼睛一样闪烁。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.她笑得像花儿一样美丽。

D.这本书写得像流水账一样。

E.他的眼睛像星星一样明亮。

【答案】A、B、C、E

【解析】A项使用了比喻修辞手法；B项使用了比喻修辞手法；C项使用了比喻修辞手法；D项没有使用修辞手法；E项使用了比喻修辞手法。考查修辞手法的运用。

三、填空题

1.在写作中，要注重______、______和______，使文章内容丰富，结构完整。

【答案】细节描写；过渡自然；首尾呼应（4分）

四、判断题

1.写作文时，只要内容真实，就可以不讲究语言表达（）（2分）

【答案】（×）

【解析】写作文时，内容真实固然重要，但语言表达同样重要，好的语言表达可以使文章更加生动、形象，更具感染力。

.........

一、简答题（每题4分，共20分）

1.简述写作文时如何选择素材。

【答案】

（1）选择贴近生活的素材，使文章更具真实感。

（2）选择具有典型意义的素材，使文章更具深度。

（3）选择能够表现主题的素材，使文章更具针对性。

（4）选择新颖独特的素材，使文章更具吸引力。

【解析】选择素材时，要考虑素材的真实性、典型性、主题性和新颖性，使文章内容丰富，主题突出。

2.简述写作文时如何安排文章结构。

【答案】

（1）开头要简洁明了，引出主题。

（2）中间要层次分明，过渡自然。

（3）结尾要总结全文，呼应开头。

【解析】文章结构要层次分明，过渡自然，开头要简洁明了，引出主题，结尾要总结全文，呼应开头，使文章结构完整，逻辑清晰。

3.简述写作文时如何运用修辞手法。

【答案】

（1）比喻：使文章更加生动形象。

（2）拟人：使文章更具感染力。

（3）排比：使文章更具气势。

（4）反问：使文章更具说服力。

【解析】修辞手法的运用可以使文章更加生动形象，更具感染力、气势和说服力，要根据文章内容和表达需要选择合适的修辞手法。

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一、分析题（每题10分，共20分）

1.分析下列作文片段中，作者是如何运用细节描写的。

【答案】

（1）作者通过具体的事例和细节描写，展现了人物的性格特点。

（2）作者通过细腻的心理描写，展现了人物的内心世界。

（3）作者通过生动的环境描写，展现了人物的活动背景。

【解析】细节描写可以使文章更加生动形象，更具感染力，作者通过具体的事例、心理描写和环境描写，展现了人物的性格特点、内心世界和活动背景，使文章内容更加丰富，更具深度。

2.分析下列作文片段中，作者是如何运用过渡手法的。

【答案】

（1）作者通过过渡句，使文章层次分明，过渡自然。

（2）作者通过过渡词，使文章前后衔接，逻辑清晰。

（3）作者通过过渡段落，使文章结构完整，连贯性好。

【解析】过渡手法的运用可以使文章层次分明，过渡自然，前后衔接，逻辑清晰，结构完整，连贯性好，作者通过过渡句、过渡词和过渡段落，使文章结构更加完整，逻辑更加清晰。

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一、综合应用题（每题25分，共50分）

1.请以“成长”为话题，写一篇作文，要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。

【答案】

题目：成长的足迹

在人生的道路上，我们不断成长，不断进步。成长，就像是一条蜿蜒的小路，充满了曲折和挑战，但也充满了希望和快乐。我的成长足迹，就是这条小路上的点点滴滴。

记得小时候，我总是依赖父母，什么事都让父母帮我做。那时，我觉得自己是最小的，是最弱的，是最需要保护的。但是，随着时间的推移，我逐渐长大，开始学会了独立。我开始自己做一些事情，比如自己穿衣、自己吃饭、自己写作业。这些小事，让我感受到了成长的快乐。

随着年龄的增长，我逐渐学会了理解。我开始理解父母的辛苦，理解老师的教导，理解朋友的关心。我开始懂得，每个人都有自己的难处，每个人都有自己的故事。我开始学会包容，学会关心，学会帮助他人。这些经历，让我感受到了成长的温暖。

现在，我已经是一个中学生，我开始有了自己的梦想。我的梦想是成为一名医生，帮助更多的人。为了实现这个梦想，我开始努力学习，不断充实自己。我知道，成长的道路是漫长而艰辛的，但我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。

成长的足迹，是我人生中最宝贵的财富