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社会学课程形成性评价模拟试题

考试说明

本试题旨在考察学生对社会学基本概念、核心理论以及主要研究方法的理解与初步应用能力，检验学生运用社会学视角分析社会现象的初步素养。试题注重基础性与应用性的结合，鼓励学生独立思考。

适用对象：社会学相关专业本科生（初级阶段）

考试时间：90分钟

总分：100分

答题要求：请在答题纸上作答，字迹工整，逻辑清晰。

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一、名词解释(每题5分，共20分)

1.社会角色

2.文化

3.社会化

4.社会分层

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二、简答题(每题10分，共30分)

1.简述社会学的研究对象及其基本特征。

2.请列举至少三种主要的文化构成要素，并简要说明其内涵。

3.什么是社会互动？请举例说明至少两种常见的社会互动类型。

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三、论述题(共20分)

请结合你所观察到的某一具体社会现象（如：网络社交的普及、邻里关系的变迁、教育竞争的加剧等），运用至少一个社会学核心概念或理论视角（如：社会资本、符号互动论、社会角色、文化堕距等）进行分析和阐述。要求：现象描述清晰，概念运用准确，分析具有一定深度。

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四、材料分析题(共30分)

阅读以下材料，回答问题：

“近年来，‘内卷化’一词在社会各界被广泛讨论和使用。它最初用于描述一种社会或组织在发展到一定阶段后，无法突破自身瓶颈，只能在内部进行复杂化、精细化的竞争，而整体效率和创新并无显著提升的状态。例如，在教育领域，学生们投入越来越多的时间和精力进行重复性的练习以获取微小的竞争优势；在某些职场环境中，员工们通过延长工作时间来展现敬业度，形成一种‘无意义的忙碌’。”

问题：

1.结合材料，你如何理解“内卷化”这一现象的主要特征？（10分）

2.从社会学的角度出发，你认为“内卷化”现象产生的可能原因有哪些？（10分）

3.面对你所观察到的“内卷化”现象，个体或社会可以尝试采取哪些应对思路？（10分）

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参考答案与评分标准（仅供阅卷参考）

一、名词解释(每题5分，共20分)

1.社会角色：指个体在社会关系体系中所处的特定位置（2分），以及社会对占据该位置的个体所期望的一套行为模式（2分）。它包含了权利、义务和行为规范等要素（1分）。

**评分标准：定义准确，要点齐全给满分。只答出部分要点酌情扣分。*

2.文化：是一个社会或群体所共享的、通过学习获得的知识、信仰、价值观、规范、符号、语言以及物质产品的总和（3分），它是人类社会区别于动物世界的根本特征，也是社会成员互动的基础（2分）。

**评分标准：核心要素“共享”、“习得”、“总和”等体现准确给3分，意义阐述合理给2分。*

3.社会化：指个体在社会环境中，通过与他人的互动，学习社会文化、掌握社会规范、内化社会角色，从而从一个“生物人”转变为“社会人”的过程（3分）。它贯穿个体的一生，对个体人格的形成和社会的延续至关重要（2分）。

**评分标准：“过程”、“内容（文化、规范、角色）”、“结果（生物人到社会人）”准确给3分，意义阐述给2分。*

4.社会分层：指依据一定的社会标准（如财富、权力、声望、教育等）（2分），将社会成员划分为不同等级或层次的现象（2分），它反映了社会资源在不同群体间的不平等分配状况（1分）。

**评分标准：“划分依据”、“等级层次”、“资源分配”等要点准确给分。*

二、简答题(每题10分，共30分)

1.社会学的研究对象：社会学是研究社会结构、社会过程、社会关系、社会互动以及社会问题等的一门综合性社会科学（3分）。

基本特征：

*整体性：强调从整体角度考察社会，注重社会各部分之间的联系。（2分）

*综合性：运用多学科知识和方法进行研究。（2分）

*实证性：强调通过经验事实来检验和发展理论。（2分）

*应用性：关注现实社会问题，并试图提出解决方案。（1分）

**评分标准：研究对象定义清晰给3分。基本特征每点阐述清楚给相应分值，答对4点即可得满分7分。*

2.文化的构成要素（列举并说明任意三种即可）：

*价值观：文化的核心，是社会成员关于是非、善恶、美丑等的共同判断标准。（3-4分）

*规范：包括习俗、道德、法律等，是指导和约束社会成员行为的规则。（3-4分）

*符号：如语言、文字、手势、旗帜等，是传递意义和信息的载体。（3-4分）

*语言：最重要的符号系统，是文化传承和互动的核心工具。（3-4分）

*物质文化：人类创造的物质产品及其所体现的文化内涵。（3-4分）

**评分标准：每列举一个要素并准确说明其内涵给3-4分，满分10分。*

3.社会互动：指社会成员之间通过各种媒介（如语言、非语言符号）进行的、有意识的相互作用过程（3分）。