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专题14热学
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1分子动理论
2025、2023、2022
分子动理论”与“热力学定律”均为高频稳定考点(如2025、2022年两者同考),突显对物质微观本质与宏观能量转化规律的双重重视;“气体、固体和液体”(考查亦较频繁,是连接微观理论与宏观现象的重要桥梁。题型为选择题,核心考查对基本概念的准确理解、对热力学第一定律各量符号规定及应用的掌握、利用理想气体状态方程进行简单计算或定性分析、以及对典型固体/液体性质或现象的辨析。未来趋势预计将维持对分子动理论、热力学定律和气体性质的核心考查力度,情境设计更趋综合化与现代化,强化对热力学过程中能量转化(应用热力学第一定律)与微观解释的综合分析能力,并可能深化对热力学第二定律熵增思想的理解及其在具体现象中的体现,要求考生在具体科技或生活情境中灵活构建物理模型、清晰辨析过程特点、准确选用核心规律进行推理和计算,进一步提升运用统计观念与能量观念分析热现象的科学素养。
考点2气体、固体和液体
2024、2022
考点3热力学定律
2025、2022、2021
考点01分子动理论
1.(2025·江苏·高考)一定质量的理想气体,体积保持不变。在甲、乙两个状态下,该气体分子速率分布图像如图所示。与状态甲相比,该气体在状态乙时(???)
??
A.分子的数密度较大
B.分子间平均距离较小
C.分子的平均动能较大
D.单位时间内分子碰撞单位面积器壁的次数较少
2.(2023·江苏·高考)如图所示,密闭容器内一定质量的理想气体由状态A变化到状态B。该过程中(????)
??
A.气体分子的数密度增大
B.气体分子的平均动能增大
C.单位时间内气体分子对单位面积器壁的作用力减小
D.单位时间内与单位面积器壁碰撞的气体分子数减小
考点02气体、固体和液体
3.(2022·江苏·高考)自主学习活动中,同学们对密闭容器中的氢气性质进行讨论,下列说法中正确的是()
A.体积增大时,氢气分子的密集程度保持不变
B.压强增大是因为氢气分子之间斥力增大
C.因为氢气分子很小,所以氢气在任何情况下均可看成理想气体
D.温度变化时,氢气分子速率分布中各速率区间的分子数占总分子数的百分比会变化
4.(2024·江苏·高考)装有科学仪器的密闭容器内部充满温度为300K、压强为1.0×105
(1)该气体的压强p;
(2)观察窗受到气体的压力F。
考点03热力学定律
5.(2025·江苏·高考)如图所示,取装有少量水的烧瓶,用装有导管的橡胶塞塞紧瓶口,并向瓶内打气。当橡胶塞跳出时,瓶内出现白雾。橡胶塞跳出后,瓶内气体(???)
A.内能迅速增大 B.温度迅速升高
C.压强迅速增大 D.体积迅速膨胀
6.(2022·江苏·高考)如图所示,一定质量的理想气体分别经历a→b和a→c两个过程,其中a→b为等温过程,状态b、c的体积相同,则()
A.状态a的内能大于状态b B.状态a的温度高于状态c
C.a→c过程中气体吸收热量 D.a→c过程中外界对气体做正功
7.(2021·江苏·高考)如图所示,一定质量理想气体被活塞封闭在汽缸中,活塞的面积为S,与汽缸底部相距L,汽缸和活塞绝热性能良好,气体的压强、温度与外界大气相同,分别为p0和T0。现接通电热丝加热气体,一段时间后断开,活塞缓慢向右移动距离L后停止,活塞与汽缸间的滑动摩擦为f,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个过程中气体吸收的热量为Q,求该过程中:
(1)内能的增加量?U;
(2)最终温度T。
1.(2025·江苏部分学校·考前适应)如图所示,玻璃管中的水面向下弯曲,则()
A.水不浸润玻璃
B.水的表面张力与水面垂直
C.水的表面层内的分子间的作用力表现为引力
D.水与玻璃的相互作用比水分子之间的相互作用弱
2.(2025·江苏·调研)走马灯在秦汉时称蟠螭灯,灯内点上蜡烛,产生气流使叶轮带动轮轴转动,烛光将内筒上骑马的图案投射到外面屏上,灯转动时看起来好像几个人骑马你追我赶,故名走马灯。则()
A.冷空气进入灯内后所有分子的动能均增大
B.空气流动的动能等于空气的内能
C.热空气离开灯后体积膨胀温度升高
D.蜡烛燃烧产生的内能大于气流对叶轮做的功
3.(2025·江苏苏锡常镇·二模)已知玻璃管插入水中后,管中水升高的高度与管的直径成反比。将两块压紧的玻璃板,右侧稍稍分开一些插入水中,稳定后在玻璃板正前方可以观察到板间液面的形状是()
A. B.
C. D.
4.(2025·江苏扬州·考前调研)将上端封闭、下端开口的玻璃管插入水中,使玻璃管竖直地浮在水面上,如图所示。现将玻璃管缓慢下压少许,气体的温度不变。下压过程中()
A.管内气体压强减小 B.管内气体体积减小
C.管内外液面高度差减小
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