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(2025)学校预防校园欺凌实施方案(3篇)

学校预防校园欺凌实施方案一

一、指导思想

以党的教育方针为指引，坚持立德树人根本任务，秉持“安全第一、预防为主”的原则，全面落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，通过加强学校安全管理、心理健康教育、法制教育等工作，营造安全、和谐、文明的校园环境，有效预防和减少校园欺凌事件的发生，保障学生的身心健康和全面发展。

二、工作目标

1.构建完善的校园欺凌预防和处理机制，明确各部门、各岗位在预防校园欺凌工作中的职责，形成全员参与、齐抓共管的工作格局。

2.加强学生的思想道德、法制和心理健康教育，提高学生的法律意识、道德素养和自我保护能力，增强学生对校园欺凌行为的认知和抵制能力。

3.及时发现和排查校园欺凌隐患，做到早发现、早干预、早处理，将校园欺凌事件遏制在萌芽状态，确保校园安全稳定。

4.妥善处理已发生的校园欺凌事件，对欺凌者进行严肃教育和惩戒，对受害者进行心理安抚和帮扶，维护受害者的合法权益，避免事态扩大和恶化。

三、工作措施

（一）加强组织领导

成立学校预防校园欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调和落实。明确各成员的职责分工，确保预防校园欺凌工作的顺利开展。

（二）开展专题教育

1.法制教育：邀请法制副校长定期到学校开展法制讲座，通过案例分析、法律条文解读等形式，向学生普及《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，让学生了解校园欺凌行为的违法性质和法律后果，增强学生的法律意识和法治观念。

2.道德教育：将道德教育融入到日常教学和班级管理中，通过主题班会、品德课、团队活动等形式，培养学生的良好品德和行为习惯，引导学生树立正确的价值观和人生观，尊重他人、关爱他人，不恃强凌弱、不歧视他人。

3.心理健康教育：加强心理健康教育师资队伍建设，配备专业的心理健康教师，开设心理健康教育课程和心理咨询服务。通过心理健康讲座、心理辅导活动、心理测评等形式，帮助学生了解自己的心理特点和情绪变化，掌握应对压力和挫折的方法，提高学生的心理素质和心理调适能力。对有心理问题的学生进行重点关注和帮扶，及时发现和干预可能引发校园欺凌行为的心理隐患。

（三）完善制度建设

1.建立健全校园欺凌预防和处理制度：制定《校园欺凌预防和处理工作制度》《校园欺凌事件应急处置预案》等相关制度，明确校园欺凌的定义、类型、处理流程和责任追究办法，确保校园欺凌事件的处理有章可循、规范有序。

2.加强校园安全管理制度建设：完善门禁制度、巡逻制度、值班制度等校园安全管理制度，加强对校园重点区域、重点时段的安全管理和监控，确保校园安全秩序良好。加强对学生携带物品的检查，严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园。

3.建立家校沟通制度：加强与家长的沟通与联系，建立家校沟通平台，及时向家长反馈学生的学习、生活情况和在校表现。定期召开家长会，举办家长学校，向家长宣传校园欺凌的危害和预防方法，提高家长对校园欺凌问题的重视程度，引导家长积极参与学校的教育管理工作，共同做好学生的教育和保护工作。

（四）加强校园文化建设

1.营造良好的校园文化氛围：通过校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传校园欺凌的危害和预防知识，传播正能量，营造团结友爱、互帮互助、和谐共处的校园文化氛围。

2.开展丰富多彩的校园文化活动：组织开展各种形式的文体活动、社团活动、志愿服务活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，让学生在活动中体验快乐、增强自信、提高综合素质。

（五）加强监督排查

1.建立校园欺凌举报机制：设立校园欺凌举报信箱、举报电话和电子邮箱，鼓励学生、教师和家长积极举报校园欺凌行为。对举报者进行严格必威体育官网网址，保护举报者的合法权益。

2.定期开展校园欺凌隐患排查：学校定期组织开展校园欺凌隐患排查工作，通过问卷调查、走访学生、教师访谈等形式，全面了解学生之间的关系和校园内的安全状况，及时发现和排查可能存在的校园欺凌隐患。对排查出的问题，要建立台账，明确整改措施和责任人，限期进行整改。

（六）妥善处理校园欺凌事件

1.及时发现和报告校园欺凌事件：教师和管理人员要密切关注学生的行为表现和人际关系，一旦发现校园欺凌事件，要及时制止，并向学校领导小组报告。学校领导小组接到报告后，要立即启动应急处置预案，组织相关人员进行调查处理。

2.调查核实校园欺凌事件：成立专门的调查小组，对校园欺凌事件进行全面、深入的调查核实，了解事件的起因、经过、后果和相关人员的责任。调查过程中要注重证据收集，确保调查结果的真实性和客观性。

3.依法依规处理校园欺凌事件：根据调查结果，对欺凌者进行严肃的批评教育和惩戒，视情节轻重给予相