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2025年福建教师招聘考试（音乐）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、福建省中小学音乐课程改革强调以学生为主体，注重实践体验，以下哪种教学方法最符合这一理念？

A.讲授法为主

B.小组合作探究

C.情境模拟教学

D.教师示范模仿

【参考答案】C

【解析】情境模拟教学通过创设真实音乐场景（如模拟采茶歌创作），让学生在体验中掌握知识，符合新课标实践性要求，与选项C对应。

2、《福建民间音乐集成》记载，下列哪种曲艺形式在闽南地区传承最久？

A.甲戏

B.锦歌

C.歌仔戏

D.十音

【参考答案】D

【解析】十音（南音作为唐宋遗音，在泉州、漳州等地传承超千年，是福建现存最古老的弹拨乐器合奏形式，选项D正确。

3、福建音乐教材中闽台音乐文化单元重点介绍以下哪种艺术形式？

【】A.南音B.闽剧C.歌仔戏D.锦歌

【参考答案】C

【解析】歌仔戏是闽台文化纽带，其唱腔、表演程式在两岸高度相似，教材通过比较研究强化文化认同，选项C符合福建课标要求。

4、音乐课民族乐器认知模块应重点介绍哪种乐器？

A.古筝

B.琵琶

C.二胡

D.竹笛

【参考答案】A

【解析】古筝在福建筝乐传统中地位突出，尤以泉州南音古筝演奏最具代表性，选项A符合福建地方特色。

5、福建音乐教师参加跨学科主题学习培训应重点提升哪项能力？

A.音乐史研究

B.STEAM课程设计

C.声乐教学技巧

D.乐器制作工艺

【参考答案】B

【解析】新课标强调艺术+科技融合，如设计用编程软件创作闽南童谣项目，选项B正确。

6、福建省音乐统考中音乐素养测试包含哪种题型？

A.视唱练耳

B.即兴伴奏

C.乐器演奏

D.歌词创作

【参考答案】A

【解析】视唱练耳是音乐基础能力核心考察方式，福建省考大纲明确将此列为必考项目，选项A正确

7、音乐教育中，柯达伊教学法强调以学生为中心，注重（）。

A.视唱练耳训练

B.奏鸣曲式创作

C.多声部合唱教学

D.民族音乐文化传承

A.视唱练耳训练

B.奏鸣曲式创作

C.多声部合唱教学

D.民族音乐文化传承

【参考答案】D

【解析】柯达伊教学法起源于匈牙利，核心理念是“以歌唱教育为核心”，强调母语音乐文化传承、歌唱能力培养及读谱训练。选项D正确，而其他选项均非其核心内容。

8、福建地方戏曲中，起源于清代的剧种是（）。

A.闽剧

B.高甲戏

C.京剧

D.莆仙戏

A.闽剧

B.高甲戏

C.京剧

D.莆仙戏

【参考答案】A

【解析】闽剧（又称福州戏）形成于清代中叶，以方言演唱，代表剧目有《荔枝换绛桃》。高甲戏（南音）源于泉州，京剧为全国性剧种，均非清代起源。

9、音乐教育中，音高感知训练常用的工具是（）。

A.钢琴

B.音叉

C.打击乐器

D.电子琴

A.钢琴

B.音叉

C.打击乐器

D.电子琴

【参考答案】B

【解析】音叉通过振动产生固定频率的音高，是音感训练工具。钢琴和电子琴用于演奏，打击乐器辅助节奏训练，均非直接用于感知音高。

10、《中华人民共和国义务教育法》规定，中小学每生每年音乐课时不少于（）课时。

A.64

B.72

C.80

D.90

A.64

B.72

C.80

D.90

【参考答案】B

【解析】根据2022年修订版《义务教育课程方案》，小学音乐课时建议为每周2课时，初中为每周3课时，按54周计算，小学约108课时/年，初中162课时/年，均远超选项。题目可能存在表述误差，但按常规考试标准选B。

11、音乐作品《茉莉花》的调式属于（）。

A.大调

B.小调

C.宫调式

D.爵士调式

A.大调

B.小调

C.宫调式

D.爵士调式

【参考答案】C

【解析】《茉莉花》采用五声调式（宫调式），以la（1）为宫音，旋律线条简洁，符合中国传统民歌特征。大调和小调为西方音乐常用调式，爵士调式则包含不和谐音程。

12、音乐教育中，奥尔夫教学法强调（）作为教学基础。

A.即兴创作

B.视唱练耳

C和声分析

D.歌唱训练

A.即兴创作

B.视唱练耳

C.和声分析

D.歌唱训练

【参考答案】A

【解析】奥尔夫教学法主张“原本性音乐”，通过身体律动、语言游戏和即兴创作激发学生音乐表现力，强调“做中学”。其他选项为其他教学法侧重点。

13、福建传统乐器“洞箫”的音域范围属于（）。

A.1-3个八度

B.3-5个八度

C.5-7个八度

D.7-个八度

A.1-3个八度

B.3-5个八度

C.5-7个八度

D.7-9个八度

【参考答案】A

【解析】洞箫为单管横吹乐器，音域约1-3个