2025年小学三年级语文上册期末考试重点难点预测卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期末考试重点难点预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

偏僻(píqí)露出(lòulù)疑惑(yíyì)漂亮(piàopiāo)

倒下(dǎodào)饱经(bǎobào)似乎(sìshì)散步(sànsǎn)

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目

（）（）大悟（）（）有味（）（）勃勃

3.选择合适的词语填入句子中。

（兴奋沮丧依然逐渐）1.尽管遇到了困难，他（）没有放弃。

（宁静安静喧闹）2.夜晚的公园非常（）。

（慈祥严厉和蔼）3.老师用（）的目光看着我们。

（居然竟然居然）4.他（）在这么短的时间里就完成了这么难的作业。

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“川”字是左右结构。（）

2.“飘”字的拼音是piāo。（）

3.“已经”和“已”是同音字。（）

4.“修改”的“改”读gǎi。（）

5.用修改符号修改下列病句。

1.他跑步的速度非常快。

2.我喜欢看书和画画。

3.小猫的毛色是雪白的。

6.照样子写句子。

例：苹果红红的，像个小灯笼。

1.花儿，像。

2.，像。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小草

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它不像花那样美丽，也不像树那样高大，但它有着顽强的生命力。春风吹过，小草随风摇摆，像在跳舞。雨露滋润着小草，它长得越来越茂盛。小草虽然很小，但它给大地带来了勃勃生机。

1.短文主要写了什么？

2.小草有哪些特点？

3.“勃勃生机”是什么意思？从短文中找出描写小草充满生机的句子。

4.你喜欢小草吗？为什么？

阅读短文，回答问题。

一次难忘的旅行

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去海边旅行。海边的风景真美啊！蓝蓝的海水，白色的沙滩，还有一望无际的蓝天。我们玩沙子、捡贝壳，还学会了冲浪。傍晚，夕阳把天空染成了金色，我们看着大海，心里充满了快乐。

1.“我”去哪里旅行了？

2.海边的风景有哪些？

3.短文中描写了“我”在海边做了哪些事情？

4.短文表达了“我”怎样的心情？

三、写作

题目：一件令我高兴的事

要求：写一篇作文，题目已经给出，可以写一件让你感到高兴的事情，要写出事情的原因和经过，以及你的心情。字数不少于300字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.pílùyíyìpiàodǎobǎoshìsàn

解析：考察学生对汉字读音的掌握，特别是易错字和多音字的读音。需要学生平时积累，并注意区分字形和读音。

2.心神依依兴高奇观恍然有滋兴致

句子：示例：这次旅行让我感到兴致勃勃。

解析：考察学生对成语的积累和运用能力。需要学生理解成语的意思，并能将其运用到具体的语境中。

3.依然沮丧兴奋安静和蔼居然

解析：考察学生对近义词的理解和辨析能力。需要学生理解每个词语的具体含义，并根据句子的语境选择合适的词语。

4.1.√2.√3.√4.×

解析：考察学生对汉字结构、拼音、同音字和字音的掌握。需要学生平时注意积累，并能够准确判断。

5.1.他跑得非常快。2.我喜欢看书或者画画。3.小猫的毛色是雪白的。

解析：考察学生对病句的辨析和修改能力。需要学生了解常见的病句类型，并能运用修改符号进行修改。

6.1.鲜花黄黄的，像朵朵小太阳。2.月亮弯弯的，像把小镰刀。

解析：考察学生的仿写能力和想象力。需要学生理解例句的结构和修辞手法，并能仿写出符合要求的句子。

二、阅读理解

阅读短文《小草》，回答问题。

1.主要写了小草的样子和特点。

解析：考察学生对短文主要内容的概括能力。需要学生通读全文，抓住文章的中心思想。

2.小草的特点是：嫩嫩的，绿绿的，生命力顽强。

解析：考察学生对短文中细节信息的提取能力。需要学生在阅读时仔细观察，找到描写小草特点的句子。

3.“勃勃生机”意思是生命力旺盛。句子：春风吹过，小草随风摇摆，像在跳舞。雨露滋润着小草，它长得越来越茂盛。

解析：考察学生对词语的理解能力和对文中信息的提取能力。需要学生理解词