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2025年河南中小学教师招聘考试（公共基础知识教育类）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《中小学教师职业道德规范》中规定的教师义务不包括（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

【参考答案】D

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师履行爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六项义务。选项D“终身学习”属于教师专业发展要求，但并非直接列在义务条目中，正确答案为D。其他选项均属于明确规定的义务范畴。

2、根据《教师法》，教师评定职称需具备的条件不包括（）

A.取得教师资格证

B.完成继续教育学分

C.具有中级以上职称

D.从事教育教学工作满5年

【参考答案】C

【解析】《教师法》规定评定职称需满足资格证、继续教育、工作年限等条件但未要求必须具有中级职称。选项C是干扰项，正确答案为C。实际评定中，职称晋升需逐级进行，初级→中级→高级，因此C不符合实际要求。

3、“双减”政策中要求减轻学生负担的主要措施不包括（）

A.规范校外培训机构

B.延长课后服务时间

C.控制作业总量

D.加强考试评价改革

【参考答案】B

【】“双减”政策重点包括严控和校外培训，加强考试评价改革，延长课后服务时间属于配套措施而非核心要求。选项B是干扰项，正确答案为B。

4、布鲁姆教育目标分类学中，认知领域最高层次的目标是（）

A.记忆

B.理解

C.应用

D.创造

【参考答案】D

【解析】布鲁姆认知目标分为记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个层次，其中创造是最高层级。选项D正确，其他选项均属于较低层次目标。

5、根据《义务教育法》，义务教育学校应保障学生每天（）

A.1小时体育锻炼

B.2小时体育课

C.节心理健康课

D.3小时睡眠时间

【参考答案】A

【解析】《义务教育法》规定学校应保障学生每天1小时体育锻炼，其他选项属于具体实施建议而非法律强制要求。选项A正确。

6、形成性评价与终结性评价的主要区别在于（）

A.评价时间点不同

B.评价内容范围不同

C评价主体不同

D.评价结果应用方式不同

【参考答案】A

【解析】形成性评价侧重过程性监控（如单元测试），终结性评价侧重结果性评估（如期末考试）。选项A正确，其他选项均非核心区别。

7、皮亚杰认知发展阶段中“具体运算阶段”的年龄范围是（）

A.2-7岁

B.7-11岁

C.12-15岁

D.15-18岁

【参考答案】B

【】皮亚杰理论中具体运算阶段为7-11岁，此阶段儿童能进行逻辑思维但依赖具体事物。选项B正确，其他选项对应其他阶段。

8、《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师每年参加培训不少于（）学时

A.90

B.120

C.150

D.180

【参考答案】B

【解析】根据现行标准，中小学教师每年培训学时要求为不少于120学时，其中必修课48学时，选修课72学时选项B正确。

9、教育信息化2.0行动计划提出“三全两高一大”发展目标中，“两高”（）

A.高质量普及、高质量发展

B.高质量资源、高质量应用

C.高质量师资、高质量管理

D.高质量硬件、高质量软件

【参考答案】A

【解析】“三全两高一大”中“两高”指高质量普及（实现校园网络全覆盖）和高质量发展（推动教育现代化）。选项A正确。

10、《未成年人保护法》规定，禁止向未成年人提供（）

A.电子烟

B.游戏充值

C不良信息

D.过期食品

【参考答案】A

【解析】2021年修订的《未成年人保护法》明确向未成年人提供电子烟，其他选项属于其他法规监管范畴。选项A正确。

11、2022年教育部提出的政策核心目标是（）

A.提高义务教育质量

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.推动教育信息化

D.完善教师评价体系

【参考答案】B

【解析】双减政策明确以减轻学生作业负担和校外培训负担为核心，A选项是政策实施的重要手段，C和D属于配套措施。

12、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生（）

A.侮辱人格尊严

B.平等公正对待

C.任意惩罚

D.偏袒成绩优异者

【参考答案】B

【解析】教师需平等公正对待学生，A和C违反职业道德，D违背教育公平原则。

13、新课改倡导的三维目标中，过程与方法属于（）

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.素质教育目标

【参考答案】B

【解析】三维目标中过程与方法明确对应B选项，其他选项对应不同维度。

14、教育评价方式改革中，发展性评价主